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Inter-actividad: el museo como espacio para la participación..
Editorial Graó Organización
- 2359 visitas
De la multiplicidad de recursos que presenta el museo como espacio educativo, lanteractividad se muestra como una de las herramientas más versátiles en el momento de articular nuevas propuestas y…
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Hablemos de educación, hablemos de música..
Editorial Graó Organización
- 2361 visitas
El presente texto justifica una posiciónnclusiva de la música en la cultura desde un enfoquenterdisciplinario, y centra el contexto como un espacio musical de ladentidad y la alteralidad en el que…
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Presentación de la monografía: Los desafíos competenciales matemáticos en educac
Editorial Graó Organización
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- 1971 visitas
matemáticas,
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Despacito y buena letra..
Editorial Graó Organización
- 2366 visitas
A menudo, una de las preocupaciones de las familias (y de los maestros) es saber a qué edad han de aprender a leer y escribir los niños. En este artículo se reflexiona sobre ello. lectura, escritura,…
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Para ayudar a comprender: ¿qué se debe hacer?, ¿qué se hace?, ¿qué se puede hace
Editorial Graó Organización
- 2360 visitas
En este artículo comparamos los datos obtenidos al analizar un corpus de treinta lecturas colectivas (lo que se hace) con lo que podemos denominar prescripción estándar sobre cómo enseñar a…
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Día a día con las matemáticas: un blog de aula..
Editorial Graó Organización
- 2361 visitas
Nos referimos en este artículo al blog que trabajamos, por segundo año, en un curso de 4.º de ESO delES de Monreal del Campo (Teruel), que se puede consultar en la dirección…
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El uso de las PDA en las sesiones de educación física..
Editorial Graó Organización
- 2363 visitas
La PDA, el asistente personal digital, es una herramienta muy útil para llevar a cabo el trabajo de una sesión de educación física en el ámbito escolar. Ofrece un abanico de posibilidades que…
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El proyecto Roma: inclusión en un centro de secundaria..
Editorial Graó Organización
- 2357 visitas
En el artículo se relata una experiencia de aplicación del proyecto Roma en un grupo de 3.º de la ESO por un equipo interdisciplinar. Aunque las condiciones organizativas y la inercia no favorecen la…
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Un proyecto lúdico de APS que da libertad.
Editorial Graó Organización
- 2367 visitas
El proyecto Espai de joc als centres penitenciaris (Espacio de juego en los centros penitenciarios), de la asociación AtZar e iniciado en el 2005, es una actividad de juego libre en las prisiones de…
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Competencia como aplicación de conocimientos científicos en el laboratorio: ¿cóm
Editorial Graó Organización
- 2372 visitas
Partiendo de la definición de competencia como capacidad de poner en práctica los conocimientos construidos en el aprendizaje, en este artículo se analiza la aplicación de conocimientos a la…
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