Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Civilizaciones de la antigüedad
- Francés-Lengua extranjera
- Imprimir material sala 4 años
- Experimentos de matemáticas para educación inicial
- Imprimir material cuarto
- Ejercicios escolares para niños de 6 años
- ortografía interactiva
- Rios de América
- Horas del reloj niños
- Experimentos segundo
- Actividades de vocabulario niños
- Mujeres famosas de la historia
- Experimentos físicos caseros
- Adjetivos literarios
- reacciones químicas
-
![Tria un dels personatges de la lectura. [...] | Recurso educativo 539733](//ar.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/539733_1400552353_s.png)
Tria un dels personatges de la lectura. [...]
EduBook Organización
- 2457 visitas
Tria un dels personatges de la lectura. A continuació, escriu-ne una descripció. Les preguntes que trobaràs davall et poden ajudar: Quin aspecte físic té? Com és el seu caràcter? Quines coses fa?…
-
Llegeix i respon a les preguntes amb els adjectius que hi apareixen:
EduBook Organización
- 2457 visitas
Llegeix i respon a les preguntes amb els adjectius que hi apareixen: El vent suau agitava els cabells daurats de la princesa. Ella sospirava intranquil·la pel seu amor. Quan vendria? No tenia notícies…
-
Escriu els pronoms personals forts que corresponen a aquests noms:
EduBook Organización
- 2455 visitas
Escriu els pronoms personals forts que corresponen a aquests noms: En Martí i na Joana → En Josep → Na Neus → En Pere, en Joan i jo → Les bessones → Na Teresa i tu → Els bombers → Na…
-
![A continuació tens un grapat de preguntes amb els seus retrucs. [...] | Recurso educativo 540392](//ar.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/540392_1400553199_s.png)
A continuació tens un grapat de preguntes amb els seus retrucs. [...]
EduBook Organización
- 2454 visitas
A continuació tens un grapat de preguntes amb els seus retrucs. Relaciona'ls segons correspongui. Fixa't en la rima: Tens fred? - Te'n recordes? - Tens gana? - Tens calor? - Què dius? -
-
Quines pautes per fer una bona conversa no respecten aquestes persones? ...
EduBook Organización
- 2460 visitas
Quines pautes per fer una bona conversa no respecten aquestes persones? Què els recomanaries? En Maurici parla pels colzes. S'enrotlla com una persiana i no deixa parlar ningú. Na Victòria és un…
-
Hi ha molts de cans que viuen al carrer: la gent els compra quan són cad...
EduBook Organización
- 2453 visitas
Hi ha molts de cans que viuen al carrer: la gent els compra quan són cadells i quan es fan grans els abandona. Debatiu a classe com es pot evitar que passin aquestes coses.
-
Relaciona. Sons sords i sons sonors
EduBook Organización
- 2453 visitas
Indica si els sons de les lletres destacades són sords o sonors: cama poma plata laboratori planxa bo pollastre gelat carro all viatge trapezi
-
L'oració simple
EduBook Organización
- 2450 visitas
Morfosintaxi 1. El subjecte i el predicat Recorda Una oració és una unitat mínima de comunicació completa i generalment consta d'un subjecte i d'un predicat. El subjecte gramatical és el…
-
Analitza. Relació significant i significat
EduBook Organización
- 2449 visitas
Llegeix aquesta frase i comenta-la amb l'ajuda del professor o la professora. La relació entre significat i significant ha de ser acordada per tots els parlants perquè hi hagi comunicació entre…
-
Indica. Les fórmules de cortesia de diàlegs
EduBook Organización
- 2456 visitas
Anota les salutacions i les fórmules de cortesia dels diàlegs següents: Bona tarda. Bona tarda. En què el puc atendre? Voldria comprar una ràdio despertador digital. D'acord. Acompanyi'm,…
![Tria un dels personatges de la lectura. [...] | Recurso educativo 539733](http://ar.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/539733_1400552353_s.png)
![A continuació tens un grapat de preguntes amb els seus retrucs. [...] | Recurso educativo 540392](http://ar.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/540392_1400553199_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
