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Practica. Actividad 4
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Tenemos 30 caramelos de menta y 35 de naranja. Queremos repartirlos en bolsas iguales de forma que en cada una haya el mayor número posible de cada clase y no sobre ninguno. ¿Cuántas bolsas podemos…
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Llegeix. gairebé/gaire bé
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Fixa't en les frases. Què volen ir els dos elem ents destacats? La velleta gairebé no s'ho creia quan va veure tot l'or. El pastor no es va portar gaire bé quan va espatllar la font.…
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Aventuras de don Quijote de la Mancha
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En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, vivía no hace mucho tiempo un hidalgo de los de lanza en astillero, escudo antiguo, rocín flaco y galgo corredor. En los ratos que estaba…
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Evaluación inicial 01 - Buscando a Gurb
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Elaboración y aplicación de materiales curriculares para una educación en valore
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Los temas transversales como respuesta a problemas educativo-sociales desde lo c
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En la sociedad actual diferentes agentes sociales demandan que desde la actividad educativa ayude a resolver los problemas que llegan al medio escolar y que están relacionados con: la violencia y las…
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Comunidades de aprendizaje en la escuela primaria..
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Desde distintos ámbitos se aconseja a los claustros de maestros que deben convertir las escuelas en comunidades de aprendizaje. ¿Es una moda? ¿Quiere la administración aliviar la necesidad de…
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La vida matemática..
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Hemos escogido "La vida matemática" como título de este monográfico porque queremos hablar de matemáticas y de aula. En concreto, queremos pensar desde las matemáticas para entender algo…