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Explica. Creación del relato fantástico
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- 3934 visitas
Explica cómo se salta el autor las leyes del tiempo y del espacio para crear este relato fantástico.
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Explicaciones en exámenes
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- 3571 visitas
Las respuestas a algunas preguntas que se formulan en los exámenes se refieren a explicaciones sobre un tema ya tratado en clase, por lo que deberían tener la misma estructura. Revisa algunos de tus…
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Avaluació inicial. Activitat 1 - Nombres naturals. Suma i resta
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- 3950 visitas
Escriu amb lletres els nombres següents: 25.300 → 476.830 → 3.721.650 →
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Autoavaluació. Activitat 6 - Multiplicació de nombres naturals
EduBook Organización
- 3946 visitas
Completa amb els nombres que hi falten tenint en compte que cap pot ser 1. Escriu els factors de cada producte de més petit a més gran: A = B = C = D = A = B = C =…
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Classes de triangles
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- 3946 visitas
Fixa't en la classificació dels triangles segons els costats: I segons els angles:
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Practica. Activitat 3
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- 3937 visitas
Quants de cubs petits hi ha a cada figura? → Hi ha cubs en aquesta figura. → Hi ha cubs en aquesta figura. → Hi ha cubs en aquesta figura. → Hi ha…
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Analiza. Pronombres personales
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- 3930 visitas
Indica qué pronombres personales corresponden a estas formas verbales. Después indica su persona y su número: plantaréis → , vendrá → , llegues → , llegaremos → , repasaban → , visteis…
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Indica. Frases hechas
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- 3947 visitas
Indica el significado de estas frases hechas con el verbo dormir: dormirse en los laureles: dormir como un lirón: dormir como un bendito: dormir más que una marmota: dormir a pierna suelta: dormir…
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Escribe. Pronombres
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- 3958 visitas
Sustituye el complemento directo de los siguientes predicados por el pronombre correspondiente: Recuerda que primero debes identificar el verbo de la oración. Hemos hecho la maleta. → hemos hecho.…
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5. Evaluación inicial - Números decimales
EduBook Organización
- 3932 visitas
Indica cuántas subdivisiones a la izquierda o a la derecha de la siguiente recta numérica hay que avanzar para representar los números siguientes: 2,1, 1,5, 0,9, –0,4, –1,2 y 0,3. 2,1 → …
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