Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Repaso educación secundaria
- Ilustraciones del ciclo del agua
- Actividades de ciencia para niños
- Carga eléctrica para primero
- Música moderna
- Estados de Estados Unidos
- Juegos para aprender en educación primaria
- Arte prehelénico
- Adjetivos literarios
- Aprender a reciclar
- Experimentos tercero
- Actividades cientificas para niños cuarto
- Relieve de América
- Experimento Torricelli
- Palabras con r y rr
-
![Recorde el que he aprés. Tercer trimestre - Recorde el que he aprés. [...] | Recurso educativo 600245](//ar.tiching.com/uploads/contents/2014/05/22/600245_1400747852_s.png)
Recorde el que he aprés. Tercer trimestre - Recorde el que he aprés. [...]
EduBook Organización
- 3779 visitas
Recorde el que he aprés. Tercer trimestre
-
Proporcionalitat i percentatges
EduBook Organización
- 3770 visitas
La paraula oli té l'origen en la paraula llatina oleu, que és el nom que donaven els romans al suc de l'oliva. L'oli s'elabora en les almàsseres, un nom que procedeix de l'àrab…
-
Pensa. El cine (II)
EduBook Organización
- 3766 visitas
Saps a quins gèneres cinematogràfics pertanyen?
-
Pasado, presente y futuro de los CPR rurales..
Editorial Graó Organización
- 3758 visitas
En 1985 se creó una red de apoyo a los centros educativos que, bajo el nombre de Centro de Profesores, se situó en los principales núcleos de población. En 1994 se fundieron los centros de…
-
Dificultades semánticas en el aprendizaje de la química: el principio de Le Chat
Editorial Graó Organización
- 3752 visitas
En este trabajo se realiza un breve análisis acerca de las dificultades semánticas que acompañan al aprendizaje de los conceptos científicos y se estudian diferentes formulaciones de la regla…
-
Interacciones verbales y enseñanza-aprendizaje del álgebra elemental..
Editorial Graó Organización
- 3756 visitas
En lanvestigación que presentamos, dentro del marco teórico del constructivismo social, se pretende determinar qué tipos denteracciones verbales entre un profesor y cuatro alumnos de 3º de ESO (14…
-
¿Es posible enseñar a ver la televisión?.
Editorial Graó Organización
- 3756 visitas
El diseño y la puesta en marcha de programas didácticos para enseñar a ver la televisión en los centros educativos es cada día una necesidad más apremiante. Las altas dosis de consumo televisivo a…
-
Los miedos. Un lugar en los proyectos..
Editorial Graó Organización
- 3753 visitas
En un aula de tres años de educaciónnfantil surge un proyecto a partir del miedo que les producen los tiburones a los niños (así como a los mayores). Con el proyecto,ntentamos romper con la leyenda…
-
De los medios informáticos y los fines educativos en la enseñanza de la historia
Editorial Graó Organización
- 3769 visitas
El lector de este artículo encontrará en él un estudionterpretativo de las recomendaciones contenidas en el Diseño Curricular Base de la Educación Secundaria Obligatoria, a propósito de…
-
Aprender música en el conservatorio..
Editorial Graó Organización
- 3752 visitas
Para definir el tipo de enseñanza y formación que debemos obtener en un conservatorio superior de música esmportante definir, en primer lugar, qué es un músico profesional, a qué se dedica o a…
![Recorde el que he aprés. Tercer trimestre - Recorde el que he aprés. [...] | Recurso educativo 600245](http://ar.tiching.com/uploads/contents/2014/05/22/600245_1400747852_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
