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Salir del aula. Reapropiarse del contexto..
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En este artículo se relacionan las salidas escolares con el pensamiento de la renovación pedagógica del siglo XX que vincula el aprendizaje a la experiencia y se revisa esta tradición en función de…
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Procesos cognitivos en el pensamiento algebraico y sus implicaciones para la ens
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A partir de protocolos de trabajos del alumnado, la autora realiza un análisis de distintos procesos de comprensión que surgen cuando los alumnos y alumnas comienzan a trabajar con el álgebra, y que…
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La educación literaria en la educación secundaria obligatoria..
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Este artículontenta fundamentar teóricamente -desde la psicología del aprendizaje y la estética de la recepción- la conveniencia de revisar el canon literario de la escuela (que no tiene por qué…
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Escuela inclusiva y profesorado de educación física: la experiencia de un profes
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Este trabajo constituye una aproximación a la experiencia de una persona con discapacidad como profesor de prácticas de educación física, la cualmpartió la docencia desde su silla de ruedas a un…
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La melodía del habla: acento, ritmo y entonación..
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Evaluar los centros escolares: exigencia y necesidad.
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Se está extendiendo una nueva ola pedagógica sobre las estrategias de acción y de cambio en las escuelas. De ella se hace eco el pensamiento oficial, de ella hablan los documentos de los…
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Investigar y evaluar competencias de pensamiento crítico (CPC) en el aula de sec
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Actividades experimentales POE en la enseñanza de la química y de la física.
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Los Austrias mayores: Carlos I y Felipe II
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Página web que ofrece información sobre la época de los Austrias mayores. El enlace permite acceder a los reinados de Carlos I y Felipe II individualmente donde se describe sus características.
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Proyecto Didáctico: La Máquina del Tiempo
Maite Gan Docente
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En esta primera entrega del Proyecto os explicaré cómo he presentado la temática o cómo hemos creado la Máquina del Tiempo, también os enseñaré algunas ideas y actividades para motivar e…
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