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Identifica. Vocativo
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Señala el vocativo en estas oraciones: Chicos, vamos a empezar ya. → Déjame un lápiz, Carlos. → ¡Eh, vosotros!, os dejáis aquí las mochilas. → Guapa, nosotros nos vamos. → ¡Hombre!…
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Relaciona. Amplía tu vocabulario
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Relaciona cada palabra con una foto:
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Evaluación final - La capacidad de adaptación
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Las cosas no siempre suceden como queremos o como habíamos previsto. Por eso, es frecuente que tengamos que variar de actitud y adaptarnos a las nuevas situaciones. A veces hemos de reaccionar de…
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Autoevaluación T7 03 - La capacidad de adaptación
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- 1455 visitas
Entre estas oraciones, hay algunas que no son atributivas. Señálalas:
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Recuerda. Complementos del verbo
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Un truco para distinguir si un complemento desempeña la función de CD o CI es sustituirlo por estos pronombres: CD: lo/los, la/las. CI: le/les/se.
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Indica. Tipo de narrador
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Lee esta narración e indica el tipo de narrador. Justifica tu respuesta: En aquel sitio, tan encantador como modesto, era recibido don Paco. Todavía allí, a la luz de un bruñido velón de Lucena, de…
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Autoevaluación T11 03 - La importancia de la cortesía
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Señala si los sintagmas subrayados son predicativos o complementos circunstanciales: Ve más despacio. Algunas personas acuden al trabajo muy desmotivadas. ¡Trabajad con más brío! Espero impaciente…
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Completa. Locuciones
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Completa estas oraciones con la locución apropiada: por los pelos con la boca abierta está en el aire al pie de la letra Cuando supo lo de su traslado se quedó . Mi aprobado . Sabía el tema .…
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Indica. Finalidad de la lectura
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Señala la finalidad que tiene el reportaje de la lectura: La finalidad del texto es:
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Investiga. Efecto invernadero
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- 1456 visitas
Busca en alguna enciclopedia o en Internet información sobre lo que es el efecto invernadero.