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Novo Bios 4. Bioloxía e xeoloxía
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1. A célula 2. A división celular 3. Bases xenéticas da herdanza biolóxica 4. ADN e biotecnoloxía 5. A evolución biolóxica 6. Dinámica dos ecosistemas 7. As transformacións nos ecosistemas 8. A…
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Clima, vegetació i fauna de la Comunitat Valenciana
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La Comunitat Valenciana té un clima mediterrani amb estius calorosos, hiverns no massa freds i temperatures suaus la resta de l'any. Les precipitacions hi són, en general, escasses i irregulars, i…
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Historia del mundo contemporáneo
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B. Bloque I. Los orígenes del mundo contemporáneo 1. La Europa del Antiguo Régimen 2. La Revolución Industrial 3. Liberalismo y nacionalismo (1789-1870) 4. El movimiento obrero (1789-1914) 5. La…
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Libros: ¿Y qué es la historia? Reflexiones epistemológicas para profesores de...
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secundaria, libros, enseñanza, historia, didáctica, ESO, educación,
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La autorregulación de los aprendizajes: una estrategia para la formación del pro
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta una propuesta de formaciónnicial de profesores de ciencias para la enseñanza secundaria basada en la autorregulación como método para promover un cambio conceptual…
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Las disoluciones..
Editorial Graó Organización
- 7118 visitas
En este artículo se discuten algunas cuestiones relativas a la enseñanza-aprendizaje de las disoluciones. Se describe cómo aparece este tema en el currículo de Ciencias de la Naturaleza en la ESO…
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Hablar, leer y escribir para aprender desde las áreas curriculares..
Editorial Graó Organización
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Sin duda, en las actuales circunstancias, conseguir el éxito escolar y el crecimiento personal del alumnado de secundaria mediante la mejora del aprendizaje es un reto difícil de superar. Sin embargo,…
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Contribución de la ciencia recreativa al desarrollo de competencias argumentativ
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se presenta el uso de experiencias sencillas de ciencia recreativa como una opción metodológica que permite, por una parte, desarrollar competencias actitudinales que ayuden a combatir…
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MITEM: integrando las TIC en el aula de música
El Blog de Educación y TIC Organización
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Eduard Masdeu, profesor de música y colaborador en la UOC y la UIC, nos presenta un método para la integración de las TIC en la educación musical.