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La variabilidad en la descendencia: comparación de teorías explicativas..
Editorial Graó Organización
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Este artículo muestra un ejemplo de actividad de comparación de teorías que compitieron históricamente por explicar la variabilidad en la descendencia de los híbridos. Pretende proporcionar…
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La gaita..
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En el actual mundo de los grandes avances donde todo parece necesitar una justificación práctica y donde la tradición musical ha quedado en poco más que un recuerdo, anulada por la aplastante marcha…
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Los luthiers en el aula..
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En este artículo se comenta la experiencia realizada con alumnos de 1º de ESO, dentro del apartado dedicado a la expresiónnstrumental. Nos propusimos, entre otros objetivos, la presentación de los…
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La formación lingüística inicial permanente del profesorado de lenguas..
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La formación lingüística que recibe el profesorado en sus estudios universitarios tiende a una especialización excesiva y normalmente está limitada a lanterpretación de los fenómenos de la lengua…
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Razonamientos geométricos de alto nivel y actividades predemostrativas con alumn
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Hablemos de ¿los niños?, ¿los niños y niñas?, ¿los/-as niños/-as?, ¿l@s niñ@s?,
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En la búsqueda de una expresión no sexista y correcta, muchos hablantes de castellano encuentrannsatisfactorio el uso del masculino genérico (p. ej. "niños") a la hora de designar a las…
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Los estudios de género en Canarias. Una puerta abierta a la investigación..
Editorial Graó Organización
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Proponemos en el presente artículo realizar un recorrido por la trayectoria de los estudios de las mujeres y de género. Centrándonos en la problemática del ámbito de las universidades canarias,…
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Alfabetización científica para todos contra ciencia para futuros científicos..
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Este artículontenta salir al paso de la supuesta contraposición entre alfabetización científica de toda la ciudadanía y preparaciónnicial de futuros científicos. Se describe brevemente cómo…
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Taller de Prehistoria.
Editorial Graó Organización
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historia, educación, enseñanza, aprendizaje, pedagogía,