Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Castillos medievales
- Juegos para aprender
- Galileo Galilei
- Acento palabras llanas
- Actividades de geometría primero
- juegos lectoescritura
- Experimentos
- Actividades de lenguaje
- Francés-Lengua extranjera
- Experimentos septimo
- Huerto escolar
- Aprender a reciclar
- Repaso de historia
- Experimentos matemáticos fáciles
- ejercicios matemáticas niños secundaria
-
Razona. ¿Qué figura falta? Dibújala en tu cuaderno.
EduBook Organización
- 1050 visitas
¿Qué figura falta? Dibújala en tu cuaderno.
-
Selecciona. Formes del relleu marítim (VI)
EduBook Organización
- 1046 visitas
Indica quins dels topònims de la llista són caps africans:
-
Selecciona. Països i climes (V)
EduBook Organización
- 1041 visitas
Consulta un atles i marca quatre països on es doni el clima mediterrani:
-
Avaluació final T08 08 - Societat i medi ambient
EduBook Organización
- 1051 visitas
Com és el clima urbà? Com podria millorar?
-
Avaluació final T13 06 - L'Imperi Romà
EduBook Organización
- 1046 visitas
Quines dues grans etapes va tenir l'Imperi romà? Què va caracteritzar cada etapa?
-
Avaluació 09 - El relleu: marc físic de les activitats humanes
EduBook Organización
- 1044 visitas
Esmenta els rius que desemboquen a cada zona costanera d'Espanya:
-
Relaciona. Natura i societat 2
EduBook Organización
- 1051 visitas
Explica en què t'has basat per establir a cada imatge un moment de la relació amb la naturalesa:
-
Avaluació 03 - L'organització política de les societats
EduBook Organización
- 1044 visitas
Quin tipus d'Estat és una dictadura? Explica per què:
-
Sintetitza. Classificació de les indústries. L'empresa industrial 01
EduBook Organización
- 1049 visitas
Quines són les diferències entre la indústria pesant i la indústria lleugera?
-
Avaluació 10 - Les activitats del sector terciari
EduBook Organización
- 1050 visitas
Com influeix positivament i negativament l'activitat turística en els països receptors?