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- Relieve de América
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Ecuaciones equivalentes. Actividad 4
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- 2142 visitas
Escoge una ecuación equivalente en cada caso: x – 4 = 11 → 2x – 1 = 13 → x + 6 = 12 → 32 + 2x = 5 – x →
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Indica. Unidad de medida del tiempo
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- 2138 visitas
Indica la unidad de tiempo adecuada para medir la duración de cada uno de estos acontecimientos: Un curso escolar → La vida de una persona → Una jornada de…
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Paralelepípedos. Actividad 5
EduBook Organización
- 2145 visitas
Indica cuál de estas opciones refleja la posición de las aristas laterales de un paralelepípedo respecto de las bases: Son paralelas o se cruzan. → Opción Son paralelas o se cruzan…
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Parámetros estadísticos. Actividad 5
EduBook Organización
- 2136 visitas
Alberto, Beatriz y Carla van a buscar informes a un almacén. Alberto lleva dos carpetas de 25 informes cada una; Beatriz, una de 30 informes, y Carla, dos carpetas iguales. ¿De qué capacidad deberán…
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La célula, unidad funcional de los seres vivos
EduBook Organización
- 2133 visitas
5.1. La nutrición celular Nutrición es el conjunto de procesos mediante los cuales las células adquieren y transforman materia y energía del exterior. Esta función comprende el intercambio de…
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Autoevaluación T1 09 - La célula
EduBook Organización
- 2140 visitas
Indica a qué grupo de biomoléculas pertenecen las siguientes moléculas:
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Evaluación inicial 3.02 - Bases genéticas de la herencia biológica
EduBook Organización
- 2143 visitas
Relaciona cada definición con la palabra que define:
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Sintetiza. Principales teorías evolutivas (II)
EduBook Organización
- 2133 visitas
Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿En qué consiste la lucha por la supervivencia? ¿Son iguales todos los individuos de una población? ¿Qué se entiende por caracteres…
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Propiedades del suelo
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- 2132 visitas
Se denomina estructura del suelo al conjunto de características macroscópicas que posee. Se denomina textura a la forma y al tamaño de los granos que lo integran y su proporción. La porosidad y, por…
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Debatid. Libertad de expresión
EduBook Organización
- 2146 visitas
Debatid en clase sobre lo que habría que hacer actualmente para que sucesos como los de la lectura no vuelvan a repetirse.
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