Recursos educativos página 6611

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Aprenem a dividir
Eva Ribes Organización
1 lo usan

2852 visitas
Pàgina web que conté una aplicació interactiva que ensenya a dividir pas a pas. També recorda el concepte de divisió com a invers de la multiplicació.
- Menos de 15 minutos
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Organización política
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2958 visitas
La sociedad maya estaba regida por sacerdotes, representantes de los dioses en la tierra y que ejercían su poder en todo el territorio maya. Durante el período posclásico, el mandato pasó a…
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Argumenta. La radicalización del movimiento negro
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1 lo usan

2773 visitas
Sintetiza el contenido del texto de Malcolm X. ¿Por qué decimos que encarna la radicalización del movimiento negro? No soy demócrata, no soy republicano y ni tan solo me siento americano (…). Yo…
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Operacións con números decimais
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2957 visitas
Canto custa a compra dun paquete B e outro D? Resolve, coma no exemplo, o prezo destas compras: A + D D + C A + A B + A C + B Suma mentalmente, primeiro, a parte…
- SECUENCIA DIDÁCTICA
- 14 recursos
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Divisores dun número
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2961 visitas
Múltiplos e divisores
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Aplica. Actividad 1
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2962 visitas
Basándote en la propiedad asociativa o en la propiedad conmutativa, responde: ¿Dónde hay más agua: en 5 garrafas de 8 L, o en 8 garrafas de 5 L? Con los caramelos que tenemos podemos hacer 48…
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Understanding the text - Croquet
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2965 visitas
The Queen stops and looks at Alice. ‘What’s your name, child?’ asks the Queen. ‘My name’s Alice,’ she says. Then she thinks, ‘I mustn’t be afraid; they’re only cards.’ The Queen…
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Localiza lo„ elemento„ cuyo nombre empieza por m, l, „, p:
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2958 visitas
Observa la imagen y comenta qué pasa. ¿Te despierta„ y te viste„ solo o sola cuando tiene„ que ir a la escuela? ¿Te prepara„ tú la cartera para ir al colegio? Comenta a qué hora empieza„…
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Observa y relaciona. ¿Cómo se pueden llamar?
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2957 visitas
Observa la imagen y comenta qué pasa. ¿Te despierta„ y te viste„ solo o sola cuando tiene„ que ir a la escuela? ¿Te prepara„ tú la cartera para ir al colegio? Comenta a qué hora empieza„…
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V v
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2952 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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