Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Haber y hacer
- Experimentos físicos caseros
- Saturno
- Actividades de lectoescritura en séptimo
- Juegos matemáticos segundo
- Clasificar imágenes
- canciones inglés infantil
- Actividades didacticas para quinto
- Actividades para secundaria para imprimir
- Aprender a dividir
- Julio Cesar
- Edgar Allan Poe
- Ejercicios escolares para niños de 10 años
- Actividades musicales sala 3 años
- Alimentos transgénicos
-
Producto de matrices
estudiia Organización
- 1 lo usan
- 1917 visitas
Explicamos cómo multiplicar matrices y realizamos un ejemplo.
-
Mínimo Común Múltiplo de dos números (M2R)
PAQUI HDEZ ARBELO Docente
- 4 lo usan
- 1282 visitas
-
Estuches y pizarras.
Nicolás Jordán Pradas Docente
- 1 lo usan
- 1911 visitas
Blog de experiencias docentes, actividades para el aula y educación. Marga Gutiérrez. Estuches y pizarras
-
Hidden Shapes in the Salt Tray | learning 4 kids
Conchi Sanchez Montoya Docente
- 1 lo usan
- 1910 visitas
Shape activities for kids using a salt tray to hide shapes and sifting with a paint brush to find them.
-
CONSECUENCIAS CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA.doc
MARÍA JOSE NAVARRO ANDÚJAR Docente
- 1 lo usan
- 1907 visitas
-
Intro to Letters
Mariana Martínez Carlevaro Docente
- 4 lo usan
- 1281 visitas
Learn to read, write and record, letter sounds, names and phonograms, with this dynamic and interactive iPhone and iPad app. 2.0 Coming Soon!
-
Problemas P3.pdf
Carlos Zermeño Alarcón Docente
- 1 lo usan
- 1911 visitas
-
Tecnologías de Información I - Manual de Prácticas v1.0.pdf
Ernestina Campos Docente
- 2 lo usan
- 1699 visitas
-
Amparo Roca-Adap1º.pdf
Paz Peralta Docente
- 1 lo usan
- 1921 visitas
-
Docente, ¿aplicarías el principio 20/80 a tu profesión y a tu vida para
Santiago Moll Vaquer Docente
- 2 lo usan
- 1705 visitas
Docente, ¿aplicarías el principio 20/80 a tu profesión y a tu vida para ser más feliz? Soy incapaz de contabilizar la cantidad de libros que he leído a lo