El món bipolar - Bloc III. El món bipolar

El món bipolar Bloc III. El món bipolar

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Mi hijo tiene miedo

Unos tienen miedo a la oscuridad, otros a los perros, a “monstruos y fantasmas”... Se trata de niños pequeños, de 3 a 5 años. Suele ser frecuente que los padres…

Lecturas y materiales (guía de recursos).

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La formación lingüística inicial permanente del profesorado de lenguas..

La formación lingüística que recibe el profesorado en sus estudios universitarios tiende a una especialización excesiva y normalmente está limitada a lanterpretación de los fenómenos de la lengua…

Comprensión y enseñanza del tiempo histórico..

La enseñanza de la historia ha generado en las últimas décadas una serie de investigaciones de interés, tanto en España como en otros países (Carretero y otros, 1996; Carretero y Voss, 1994).…

La química en el bachillerato: nuevos contenidos QTS, pero los mismos conceptos.

La programación de la química que se ha realizado en el bachillerato y en el COU ha estado lejos de ser una programación equilibrada desde el punto de vista de los diferentes tipos de contenidos…

«Nada es lo que parece... y la guerra todavía menos». Algunas reflexiones sobre

La versión oficial sobre los motivos de las guerras no siempre coincide con las verdaderas razones que las han provocado. Quienes emprenden una guerra suelen buscar elevados motivos que puedan…

Hablemos de ¿los niños?, ¿los niños y niñas?, ¿los/-as niños/-as?, ¿l@s niñ@s?,

En la búsqueda de una expresión no sexista y correcta, muchos hablantes de castellano encuentrannsatisfactorio el uso del masculino genérico (p. ej. "niños") a la hora de designar a las…

Los estudios de género en Canarias. Una puerta abierta a la investigación..

Proponemos en el presente artículo realizar un recorrido por la trayectoria de los estudios de las mujeres y de género. Centrándonos en la problemática del ámbito de las universidades canarias,…