Recursos educativos resolucion de problemas que impliquen una division de numeros naturales con cociente decimal página 999

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Balanza Numérica
Carlos Oliver Organización
1 lo usan

1562 visitas
Esta herramienta va a permitir al alumnado familiarizarse con multitud de conceptos matemáticos básicos tales como igualdades y desigualdades de números, descomposiciones numéricas...
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Juego de cálculo para niños de 11-12 años 14
Educapeques Organización
1396 visitas
Juego de cálculo para niños de 11-12 años. Matemáticas divertidas con los juegos de Educapeques: Geometría, cálculo, Números y medidas. Disfruta repasando matemáticas en primaria.
- Menos de 15 minutos
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Practica. Actividad 1
EduBook Organización
1406 visitas
Haz las divisiones y expresa estas fracciones como números mixtos: 13 2 = 38 5 = 50 9 = 25 7 = 17 3 = 31 4 =
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Interpreta. Estructura de un volcán
EduBook Organización
1435 visitas
Anota los nombres de las partes del volcán que figuran en el dibujo referenciados con números y describe brevemente cada una de ellas.
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Repaso. Actividad 7
EduBook Organización
1432 visitas
Escribe los cuatro números siguientes de cada serie: 250, 275, 300, 325, , , , 750, 800, 850, 900, , , , 475, 525, 575, 625, , , , 535, 635, 735, 835, , , ,
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Activa tu mente. Actividad 1
EduBook Organización
1404 visitas
Une los números iguales con una línea, de forma que ninguna línea se corte: Compara tu solución con la de tus compañeros.
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Repaso. Actividad 2
EduBook Organización
1405 visitas
Estima cuál de estos números puede corresponder a la letra A: 50, 75, 25 o 90. A la posición de la letra A le corresponde el número .
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Conocer. Actividad 3
EduBook Organización
1403 visitas
Escribe la fracción con números e identifica el color a que se refiere en cada caso: un cuarto: color cinco octavos: color dos sextos: color tres séptimos: color
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Practica. Actividad 5
EduBook Organización
1236 visitas
Observa la recta graduada e indica la letra que corresponde a cada uno de estos números: 48.500 → 39.000 → 61.000 → 55.000 → 45.000 → 41.000 → 58.000 →
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Razonar. Actividad 1
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1342 visitas
Carlos dice que el resultado de una suma de tres números depende de cómo agrupemos los sumandos y Marta dice que no. ¿Quién tiene razón? Tiene razón .
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