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Evaluación Tema 02 Pregunta 03 - Números reales
EduBook Organización
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Explica por qué se utilizan las aproximaciones de números reales. Pon ejemplos de aproximaciones por exceso y por defecto de un número hasta las décimas, centésimas y milésimas.
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Autoevaluación. Actividad 4 - División de números naturales
EduBook Organización
- 2438 visitas
Efectúa estas divisiones: 72.000 : 90 = 144.000 : 300 = 8.100 : 60 = 99.000 : 110 = 1.200.000 : 6.000 =
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Actividades finais - Operacións con números decimais
EduBook Organización
- 2332 visitas
Operacións con números decimais
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Usa el coco: razonamiento con números 2
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 9205 visitas
Problema matemático interactivo para resolver por alumnos de Tercer Ciclo de Primaria que pone a prueba el razonamiento lógico de los alumnos a través de operaciones y estrategias de cálculo que…
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Autoevaluación. Actividad 2 - División de números naturales
EduBook Organización
- 2431 visitas
Completa: 900 : 100 = 27.000 : = 27 8.900 : 10 = : 10 = 250 7.300 : = 73 82.000 : 1.000 = : 1.000 = 136
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Cazador de números en inglés: nivel 2
Genmagic Organización
- 13 lo usan
- 3560 visitas
Juego de cazar las letras, en el orden correspondiente, para formar el número. El nivel de dificultad es el 2, lo que significa que aparece la lectura de la parte superior de la palabra que hay que formar.
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Operaciones con los números enteros: examen
Educarex Organización
- 1 lo usan
- 5816 visitas
Examen interactivo con el que podemos poner a prueba nuestros conocimientos sobre las operaciones con números enteros y la jerarquía que hay para calcularlos.
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El origen de los números racionales
Manuel Castillo Docente
- 2 lo usan
- 2103 visitas
EL ORIGEN DE LOS NÚMEROSRACIONALES
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Aproximación de números decimales. Actividad 2
EduBook Organización
- 2424 visitas
Aproxima estos números por truncamiento hasta las décimas, centésimas y milésimas.
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Autoevaluación. Actividad 4 - Operaciones con números decimales
EduBook Organización
- 2417 visitas
Efectúa estas multiplicaciones: 0,24 × 10 = 7,08 × 100 = 8,9 × 1.000 = 40,3 × 100 = 0,05 × 1.000 = 1,59 × 10 =