Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1062
  • Ordena. Frases de la lectura | Recurso educativo 416123

    Ordena. Frases de la lectura

    EduBook Organización

    • 2093 visitas

    Ordena estas frases según su aparición en la lectura: ¿Y yo me creía la más horrible de todas? – se dijo. Soy otra. ¡Quién lo diría! ¡Qué bella me veo! A veces creía ser invisible o una…

    Ver más

  • Una acción conjunta | Recurso educativo 574134

    Una acción conjunta

    EduBook Organización

    • 2078 visitas

    Los sentidos del gusto y del olfato actúan conjuntamente. En realidad, al comer estamos gustando y oliendo al mismo tiempo. Así podemos disfrutar de numerosos sabores. Una prueba de ello la tenemos…

    Ver más

  • Sintetiza. El desarollo sostenible y la gestión de los residuos | Recurso educativo 697692

    Sintetiza. El desarollo sostenible y la gestión de los residuos

    EduBook Organización

    • 2045 visitas

    Recuerda lo que has estudiado y contesta a las preguntas: ¿Qué es el desarrollo sostenible? ¿Cómo podemos contribuir a hacerlo realidad? ¿Por qué nuestra sociedad genera tantos residuos? ¿Qué se…

    Ver más

  • Introducción - El arte del siglo XX | Recurso educativo 482093

    Introducción - El arte del siglo XX

    EduBook Organización

    • 2073 visitas

    En las primeras décadas del siglo XX, el arte ya no se concibe como una imitación de la realidad. Las experiencias impresionistas y postimpresionistas de finales del siglo XIX, dejaron la semilla de…

    Ver más

  • Completa. Los mapas y las proyecciones | Recurso educativo 477307

    Completa. Los mapas y las proyecciones

    EduBook Organización

    • 2077 visitas

    Completa el texto para definir las distintas formas que se utilizan para representar la Tierra: El es la representación de la Tierra en una esfera, mientras que el la representa en una superficie , en…

    Ver más

  • Completa. Opinión sobre un libro | Recurso educativo 503510

    Completa. Opinión sobre un libro

    EduBook Organización

    • 2049 visitas

    Elige un libro que hayas leído, del que mantengas la tesis y la conclusión que se proponen a continuación. Completa el siguiente cuadro: Referencia Bibliográfica: … Tesis: Pienso que este libro es…

    Ver más

  • Que no nos engañen | Recurso educativo 46278

    Que no nos engañen

    Kaidara (Intermón Oxfam) Organización

    • 1 lo usan
    • 2299 visitas

    Actividad en la que se analizan noticias de la prensa para mostrar la realidad que se esconde tras las propuestas de condonación de la deuda externa de los Países en Desarrollo (PED). Se trabajan…

    Ver más

  • Cuestión de suerte | Recurso educativo 28509

    Cuestión de suerte

    Enrédate Organización

    • 2697 visitas

    Aventura sobre los conflictos armados y sus consecuencias que te sitúa en el rol de un ciudadano afectado. en cada situación se tiene que escoger entre dos opciones que hacen cambiar el rumbo de las…

    Ver más

  • ¿Cómo se aprende a ser docente?. . | Recurso educativo 678332

    ¿Cómo se aprende a ser docente?. .

    Editorial Graó Organización

    • 2014 visitas

    Ser maestro de infantil y primaria continúa siendo visto como un trabajo fácil y cómodo. Su tarea solo parece consistir en mantener el orden y pasar las lecciones de un libro de texto, pero la…

    Ver más

  • Evaluación inicial 3 - Semejanza | Recurso educativo 506713

    Evaluación inicial 3 - Semejanza

    EduBook Organización

    • 2010 visitas

    Indica si las siguientes frases son verdaderas o falsas: Dos triángulos semejantes tienen sus tres lados iguales. Dos triángulos semejantes tienen sus tres ángulos iguales. Si la escala de un mapa es…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: