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¿Qué «saben» de música los alumnos y alumnas de la ESO?.

Las relaciones entre educación formal, no formal e informal han centrado en los últimos años el interés de políticos y educadores. En el ámbito específico de la educación musical, los jóvenes adquieren cada vez más aprendizajes en contextos informales, en parte debido al incremento y desarrollo de herramientas tecnológicas que facilitan el contacto con la música y la práctica musical. Sin embargo, la escuela no suele tomar en consideración dichos aprendizajes. Esto sucede a pesar de que diversos estudios realizados en la última década han demostrado que los aprendizajes musicales adquiridos en

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Cursos y asignaturas

  • 12 años:
    • Religión
    • Cultura clásica
    • Tecnología
    • Música
    • Otros
  • 13 años:
    • Religión
    • Cultura clásica
    • Tecnología
    • Música
    • Otros
  • 14 años:
    • Tecnología
    • Música
    • Otros
    • Religión
    • Cultura clásica
  • 15 años:
    • Tecnología
    • Música
    • Otros
    • Religión
    • Cultura clásica
  • 16 años:
    • Religión
    • Cultura clásica
    • Tecnología
    • Música
    • Otros

Competencias

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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