Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22691
  • Canvis naturals: les successions ecològiques | Recurso educativo 555023

    Canvis naturals: les successions ecològiques

    EduBook Organización

    • 2164 visitas

    1.1. Les successions ecològiques Les comunitats d'éssers vius que habiten un ecosistema determinat canvien al llarg del temps per la influència de factors ambientals, tant biòtics com abiòtics.…

    Ver más

  • Contesta. Sobre les feines de la casa | Recurso educativo 568140

    Contesta. Sobre les feines de la casa

    EduBook Organización

    • 2166 visitas

    Observa les imatges i contesta les preguntes següents: A casa repartiu les feines com fan a les imatges? Per què? Saps quines coses s'han de fer a casa? Comenta-ho amb els companys. Quins…

    Ver más

  • Contesta. La circulació sanguínia (II) | Recurso educativo 587936

    Contesta. La circulació sanguínia (II)

    EduBook Organización

    • 2164 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Com és el nostre cor? Descriu-lo. Per què diem que la sang recorre un circuit doble? On adquireix oxigen la sang? On en cedeix? Explica-ho.…

    Ver más

  • Abans de començar - Conreus amb història | Recurso educativo 568401

    Abans de començar - Conreus amb història

    EduBook Organización

    • 2175 visitas

    Objectius didàctics Llegir comprensivament un text narratiu relacionat amb el tema proposat i resoldre’n un qüestionari. Practicar el subratllat de textos per destacar-ne les idees nuclears.…

    Ver más

  • Elegeix. Expressions amb els verbs ser i estar | Recurso educativo 606779

    Elegeix. Expressions amb els verbs ser i estar

    EduBook Organización

    • 2162 visitas

    Llig les expressions següents amb els verbs ser i estar. Marca l'accepció que cregues que és la correcta en cada cas: Com ha de ser. Ser d'allò que no hi ha. Ser-hi de més. Estar a la que salta.

    Ver más

  • Abans de començar - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull | Recurso educativo 706290

    Abans de començar - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull

    EduBook Organización

    • 2114 visitas

    Objectius didàctics Conéixer els elements que permeten classificar un text com a literari. Llegir textos antics, entendre’ls i contextualitzar-los adequadament. Identificar tòpics literaris que…

    Ver más

  • Vocabulari d`accions | Recurso educativo 3882

    Vocabulari d`accions

    Xtec Organización

    • 7 lo usan
    • 4928 visitas

    Sèrie d`exercicis per treballar el vocabulari en català al voltant de tres unitats temàtiques centrades en l`espai i els verbs d`acció: a l`escola, a casa, a altres llocs. Les activitats…

    Ver más

  • Otitis: Nivell 2 | Recurso educativo 29059

    Otitis: Nivell 2

    Tiching explorer Organización

    • 3373 visitas

    Joc de memòria sobre l’otitis. En aquest joc, l'alumne/a ha de relacionar la imatge amb la paraula corresponent. Cada vegada que trobi una parella, podrà escoltar com es diu la paraula corresponent…

    Ver más

  • Excercicis de divisions

    Genmagic Organización

    • 2 lo usan
    • 2728 visitas

    Aplicació interactiva on hem de calcular el resultat de sis divisions diferents. En la mateixa aplicació podem decidir quantes xifres posar tant en el divident com en el divisor, en funció del que…

    Ver más

  • El Món per un Forat: riu | Recurso educativo 38892

    El Món per un Forat: riu

    Edu365 Organización

    • 1 lo usan
    • 2905 visitas

    Paquet d'activitats interactives, vídeo, dibuixos i fotografies pensades per ser vistes i transmeses per Internet. Pretén reforçar l'observació indirecta i ensenyar una mica més sobre el paisatge…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: