Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Repaso biología educación secundaria
- Lecturas comprensivas para imprimir
- Repaso de restas educación secundaria
- literatura infantil
- Clasificación de los animales
- actividades matemáticas
- Experimentos de ecología
- Animales selvajes
- Actividades día de la paz
- Dibujos para niños de primaria
- ejercicios matemáticas
- Experimentos para estudiantes
- Aprender a educar
- Análisis de datos
- Tic en el aula
-
Raona. Modificació de la velocitat de la reacció química 01
EduBook Organización
- 1775 visitas
Els aliments congelats es conserven durant molt temps, però, passat un cert límit, també acaben fent-se malbé. Per què?
-
Raona. Modificació de la velocitat de la reacció química 02
EduBook Organización
- 1764 visitas
La febre es considera un mecanisme de defensa de l'organisme davant de les infeccions. No obstant això, no és convenient que sigui gaire alta. Per què?
-
Avaluació inicial 02 tema 06 - Química, tecnologia i societat
EduBook Organización
- 1762 visitas
Ordena aquests passos per a l'obtenció d'una botella de polietilè (un tipus de plàstic): Craqueig de la fracció de les naftes. Destil·lació fraccionada del petroli. Extracció del petroli.…
-
Química para niños Globo que se infla solo
Antonio Javier Tamajón Flores Docente
- 5 lo usan
- 728 visitas
Experiencia de química divertida para los más pequeños realizada en el proyecto integrado Divulgadores de Ciencia con doña Anastasia María Cruz Torrico en el...
-
Autoavaluació Tema 10 Act 01 - El llenguatge de la Química
EduBook Organización
- 1747 visitas
Relaciona cada element amb els seus nombres d'oxidació: Calci → Clor → Oxigen → Ferro → Fluor → Alumini → Or → Plom →
-
Abans de començar - El llenguatge de la Química
EduBook Organización
- 1741 visitas
Objectius didàctics Conèixer que la capacitat de combinació dels elements químics depèn del nombre d’electrons de la capa de valència. Aprendre que els compostos químics es poden…
-
Autoavaluació inicial T10 04 - El llenguatge de la Química
EduBook Organización
- 1742 visitas
Completa el nom de cada compost amb el prefix corresponent: Fe2O3 òxid de ferro CO òxid de carboni P2O5 òxid de fòsfor FeH3 hidrur de ferro CCl4 clorur de carboni AlCl3 clorur d'alumini MnO2…
-
Avaluació inicial T10 Act 01 - El llenguatge de la Química
EduBook Organización
- 1724 visitas
Classifica els símbols i fórmules següents en àtoms, ions o molècules: H2 HCl Co K+ O2– Br CO O2 H2O O F– NO Pb
-
Autoavaluació Tema 10 Act 09 - El llenguatge de la Química
EduBook Organización
- 1727 visitas
Determina la massa total de CO2 que hi ha en 0,25 mol de CO2 més 1025 molècules de diòxid de carboni. Arrodoneix el resultat fins a les centèsimes. Hay g de CO2.
-
Avaluació final T06 07 - Química, tecnologia i societat
EduBook Organización
- 1727 visitas
Els medicaments poden provocar efectes secundaris i interaccions. Explica en què consisteixen aquestes conseqüències i què fa el metge que recepta un medicament per a evitar-les.