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Abre los ojos al mundo virtual, y ¡enriquece tu vida y... la de tu alumnado!.
Editorial Graó Organización
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El presente artículo reflexiona sobre los usos denternet por parte de niños y niñas preadolescentes y adolescentes a partir de ejemplos reales para poner de relieve que es necesaria una formación,…
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Autoevaluación final 15.06 - Las sociedades humanas
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Completa las frases con las palabras adecuadas: Una de las características del ser humano es que vive en y, por tanto, organiza su vida en común sobre un territorio. Durante muchos años en la…
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En grupos de 3 hablad sobre deportes siguiendo este guion:
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En grupos de 3 hablad sobre deportes siguiendo este guion: Escoged una fotografía de entre las siguientes y explicad a los compañeros: ¿Qué deporte practican? ¿Dónde se practica? ¿Cómo se…
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El franquismo desde el aula. Interrogar el pasado para obtener respuestas..
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Se trata de unanvestigación realizada por estudiantes de 4º de ESO que utiliza en el aula la historia oral como recurso didáctico. El objetivo es facilitar la comprensión del periodo franquista,…
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Para saber más
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Los fenómenos atmosféricos (temperatura, precipitaciones...) influyen en el tiempo y el clima. El tiempo es la situación en un lugar y un momento determinados. Por ejemplo, hoy hace mucho calor en…
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Los medios de comunicación y la globalización - Evaluación del período 4
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Por lo general, el concepto de globalización, nos hace pensar en un conjunto de relaciones económicas, políticas y sociales que han modificado sustancialmente la estructura mundial. Sin embargo,…
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Argumenta. Elogio de la razón
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Lee el texto y contesta las siguientes preguntas: Es la posesión de la razón la que hace al hombre. Si los árboles y las bestias salvajes crecen, los hombres, creedme, se moldean. Los hombres que…
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Evaluación final T7 05 - La capacidad de adaptación
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Vuelve a escribir estas oraciones eligiendo el homófono pertinente: La profesora de matemáticas lleva un jersey a (rallas / rayas) muy bonito. No (echo / hecho) el disolvente por el fregadero porque…
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Sintetiza. Agentes internos de formación del relieve
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Recuerda lo que has estudiado en este apartado y contesta: ¿Cuáles son los agentes internos de formación del relieve? ¿En qué puede llegar a convertirse un cono volcánico? Pon algún ejemplo.…
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Practica tus competencias básicas - Organización económica de las socied...
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Todas las cosas que consumimos son producto del trabajo humano. La comida con la que nos alimentamos, las casas que habitamos, los vestidos que usamos… son resultado de las actividades realizadas por…
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