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Aprender a argumentar mediante los medios de comunicación..
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Los géneros periodísticos de opinión constituyen un material útil para trabajar la argumentación en el aula, ya que permitenntegrar dos contenidos fundamentales en la enseñanza secundaria…
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Plataforma 0-18 per la red educativa pública de Nou Barris..
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Presentamos la experiencia del colectivo de centros educativos públicos de Nou Barris que abarcan desde los 0 hasta los 18 años, constituidos en una plataforma para el trabajo cooperativo de cara a…
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El currículo oculto antiecológico de los libros de texto..
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Las condiciones de vida del planeta se deterioran a una velocidad creciente. Nos hemos preguntado qué dice la cultura escolar de esta difícil situación a las niñas y los niños que la vivirán con…
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Dos contextos educativos: familias y profesionales. Un objetivo común: las niñas
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Presentamos una experiencia de relación familias-profesionales en la que resulta tan necesario consolidar y ampliar los canales o vías de relación como tener presentes las posibles dificultades que…
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La imagen fija proyectada: una herramienta para la escuela del siglo XXI..
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La variabilidad en la descendencia: comparación de teorías explicativas..
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Actividades en la clase de música: composición, ejecución y apreciación..
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Problemáticas socioeconómicas relevantes para la enseñanza de la economía secund
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En este artículo pretendemos ofrecer algunos elementos que deberían en todo caso ser tratados en la docencia de economía en la enseñanza secundaria por sumportancia y cercanía a la vivencia de los…
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La Alhambra de Miró..
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En la Escuelanfantil Municipal Arlequín nos planteamos la educación artística como un trabajo de experiencias que permite a los niños y niñas descubrir a los grandes pintores desde la visión de…
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