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Educación humanitaria: otra forma de educar en valores
El Blog de Educación y TIC Organización
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La educación humanitaria afirma que educar en la tolerancia y la no violencia debe incluir nuestras relaciones con el entorno y el resto de animales.
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Pórtico da Gloria
Perty de Olano Corberó Organización
- 5 lo usan
- 4668 visitas
Páxina web que ofrece información sobre o Pórtico da Gloria. O enlace describe cada unha das esculturas que se encontran no pórtico.
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Calendario 2015 3D poliédrico (pdf gratis para imprimir)
Mª Angeles Martínez Docente
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CALENDARIO 2015 3D: Descargar en pdf, imprimir, recortar y pegar Si aún no tienes calendario 2015 de mesa, espero que te sirva el imprimible de ...
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Causas e inicio da Revolución francesa
Ester Cladera Organización
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- 3275 visitas
Vídeo no que se describe a situación política, económica e social de Francia en 1789, e que conduciu ao estalido revolucionario.
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Operaciones con Segmentos de Recta - Ejercicios Resueltos - Geometría
Mayk Alam Paredes Guevara Docente
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- 4813 visitas
Concepto de Segmentos, Rayos y Líneas. Recta: es una sucesión infinita de puntos. No tiene comienzo ni fin. Segmento : es una porción de...
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Comprensió i expressió oral
EduBook Organización
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Un monstre de cap color Una vegada hi havia un monstre jovenet que no coneixia gairebé res del món que coneixem nosaltres, perquè ni anava a escola ni mirava la tele. El monstre feia aquella olor…
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Neoclásico - Historia del Arte - Educatina
Daisy Mondaca Castro Docente
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Llegeix aquests rodolins i canvia les paraules o expressions destacades ...
EduBook Organización
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Llegeix aquests rodolins i canvia les paraules o expressions destacades per altres que vulguin dir el mateix. És igual si no rimen:
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Derechos Humanos - Educación Cívica - Educatina
Rodrigo Toledo Docente
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Cómo usar correctamente los signos de puntuación
Flor de María Zelada Delgado Docente
- 18 lo usan
- 3144 visitas
Interesante video sobre cómo usar los signos de puntuación en una carta. No estaba en youtube. El video original está acá http://educacion.practicopedia.com/...