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El cuaderno del alumno: una disculpa para replantearse el área de educación físi
Editorial Graó Organización
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El ensayo muestra parte de los resultados del proceso denvestigación que un grupo de profesores del área de educación física de la etapa de secundaria ha llevado a cabo con el fin de encontrar una…
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Nostranau / Leverrier i Flammarion
Xtec Organización
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Des de la senzillesa de la contemplació a ull nu, fins a la profunditat del telescopi espacial, hi ha moltes maneres de mirar el firmament. Avui parlarem de dos grans astrònoms francesos que…
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Ficha de atención 14
Tiching explorer Organización
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Ficha imprimible para trabajar la atención, la orientación espacial y la identificación. Esta actividad nos puede ayudar a detectar dificultades de localización, identificación o confusiones en…
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Ficha de atención 12
Tiching explorer Organización
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Ficha imprimible para trabajar la atención, la orientación espacial y la identificación. Esta actividad nos puede ayudar a detectar dificultades de localización, identificación o confusiones en…
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Ficha de atención 13
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Nostranau. Sondes / Hubble
Xtec Organización
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L'atmosfera de la Terra ens protegeix, però suposa un greu impediment per estudiar l'espai. Filtra la llum, anul·lant moltes de les radiacions emeses pels astres, i afecta l'estabilitat de…
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Geographica. Imatges i textos de geografia per a secundària
Xtec Organización
- 2635 visitas
L’objecte d’estudi principal de la Geografia és l’espai. Al bloc 'Geographica' hom hi pot trobar tot un seguit de textos on es mostren com una sèrie de fets, de processos i de sistemes…
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Ficha de atención 15
Tiching explorer Organización
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Exposiciones virtuales en DivulgaMAT..
Editorial Graó Organización
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Una formanteresante y atractiva de divulgar las matemáticas es mediante la organización de exposiciones. Las matemáticas van apareciendo de forma natural a través de la belleza de lasmágenes que…
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La educación geométrica 12-16.
Editorial Graó Organización
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""!Uy, la geometría! ¿Qué puedo hacer? ¿Cómo hacerlo?"" ""Pero si no tiene cabida en mi programa. Además, siempre hay que empezar de cero; los alumnos y las alumnas no se…