Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 971
  • Viaje por el interior del cuerpo humano | Recurso educativo 5403

    Viaje por el interior del cuerpo humano

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3820 visitas

    Webquest en la que el alumno debe ayudar al profesor Celulón, un científico que tiene un microsubmarino con el que está viajando por el interior de nuestro cuerpo, pero que se ha olvidado de los…

    Ver más

  • Sigue la pista de los animales | Recurso educativo 2364

    Sigue la pista de los animales

    Encicloabierta Organización

    • 2 lo usan
    • 4229 visitas

    Recurso didáctico que combina la teoría sobre la aparición y evolución de algunos animales (aves corredoras y camélidos). El objetivo es comprender el origen y la distribución espacial de las…

    Ver más

  • Localización exacta de territorios | Recurso educativo 694669

    Localización exacta de territorios

    EduBook Organización

    • 2136 visitas

    Seguramente alguna vez habrás jugado a la "batalla naval". La forma como se juega es parecida a si localizaras un territorio o un lugar sobre la Tierra. Para conocer cuál es la posición del…

    Ver más

  • Interpreta. Los husos horarios | Recurso educativo 694652

    Interpreta. Los husos horarios

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1928 visitas

    Como ya sabes, los husos horarios no siguen exactamente los meridianos porque ciertos países los adaptan a sus fronteras. Teniendo en cuenta estos dos mapas y un atlas, responde las siguientes…

    Ver más

  • La confección de coremas: un procedimiento relacionado con el desarrollo de las  | Recurso educativo 614905

    La confección de coremas: un procedimiento relacionado con el desarrollo de las

    Editorial Graó Organización

    • 2109 visitas

    En nuestro artículo abordaremos propuestas procedimentales que nos permiten producir nuevas miradas sobre el mapa y plantearnos su valor didáctico. En el primer caso, trataremos de plantear una…

    Ver más

  • Introdución - Representar o medio | Recurso educativo 528612

    Introdución - Representar o medio

    EduBook Organización

    • 1849 visitas

    A paisaxe que nos rodea pódese ver e representar de distintas maneiras. As fotografías mostran un lugar tal como é, ou como foi; os debuxos, os planos e os mapas axúdannos a entender como se…

    Ver más

  • Para recordar | Recurso educativo 694688

    Para recordar

    EduBook Organización

    • 1819 visitas

    Las líneas imaginarias de la Tierra son los paralelos y los meridianos. Una proyección cartográfica es una forma de reproducir la imagen de la Tierra sobre una superficie plana. Las principales…

    Ver más

  • Repaso (4) | Recurso educativo 722365

    Repaso (4)

    EduBook Organización

    • 1763 visitas

    Vamos a trabajar con Google Maps, un servidor de Internet de aplicaciones de mapas que nos ayudará a crear itinearios para llegar a la escuela. Formad grupos de cinco y realizad la búsqueda. Debéis…

    Ver más

  • Interpreta. Mapa del tiempo | Recurso educativo 694874

    Interpreta. Mapa del tiempo

    EduBook Organización

    • 1739 visitas

    En los mapas del tiempo están indicados: Los anticiclones (marcados en el mapa con una A) son las zonas de altas presiones y, en general, dan lugar a un tiempo seco y estable. Las borrascas (señaladas…

    Ver más

  • Anticiclones y borrascas | Recurso educativo 694865

    Anticiclones y borrascas

    EduBook Organización

    • 1709 visitas

    Los anticiclones y las borrascas se dibujan en los mapas mediante isobaras, que son líneas que unen puntos de la superficie terrestre con la misma presión. Los anticiclones dibujan isobaras más o…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: