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El perro de San Roque no tiene rabo
Lucía Fernández Constenla Docente
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Canción muy apropiada para distinguir la pronunciación de la letra erre simple y múltiple. Es considerada canción infantil (por tanto, es inútil darle vuelta...
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Ficha 3 Proyecto.docx
Daniela Alejandra Engel Valdebenito Docente
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- 417 visitas
Ficha nº3 Proyecto "Señor Cabeza de Pasto" Creada por: Daniela Engel Valdebenito, Educadora de Párvulos Kinder A. Elaborado 12 de noviembre 2014
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Una vez dentro del Alcázar queréis ir a la Sala de reyes desde la entrad...
EduBook Organización
- 1040 visitas
Una vez dentro del Alcázar queréis ir a la Sala de reyes desde la entrada. ¿Qué camino seguiréis? ¿Por dónde pasaréis?
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Y para ti... qué es ser maestro
El Blog de Educación y TIC Organización
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- 573 visitas
¿Alguna vez te has preguntado por qué eres docente? ¿Te consideras bien valorado socialmente? Tania Pallarín reflexiona sobre la importancia de ser maestro.
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Practica. Actividad 1
EduBook Organización
- 1029 visitas
Observa el segmento siguiente: Si se traza una perpendicular por cada una de las partes divisorias, ¿cómo serán estas rectas entre sí? Estas rectas serán .
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Versiones de las Meninas de Velázquez.
Cristina Seco Organización
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- 972 visitas
Breve presentación en Bits de algunas de las versiones de las Meninas del pintor Diego de Velázquez por él mismo y otros autores.
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Lee y comprende (3)
EduBook Organización
- 1024 visitas
¿Con qué tipo de animales compara Clarín a los vetustenses? ¿Por qué? ¿Crees que les gusta el clima de su ciudad? Razona tu respuesta.
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Embarcaciones de guerra romanas
Cristina Blas Docente
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- 842 visitas
Encontramos en esta dirección web un artículo en el que se enumeran, describen e ilustran los principales tipos de embarcaciones empleadas por los romanos en las guerras marítimas.
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Cálculo mental. Actividad 1
EduBook Organización
- 1022 visitas
Multiplicar un número por 11 Efectúa: 34 × 11 = 14 × 11 = 46 × 11 = 25 × 11 = 21 × 11 = 13 × 11 = 52 × 11 = 72 × 11 =
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Para leer más. Actividad 14
EduBook Organización
- 1006 visitas
¿En alguna circunstancia te gustaría ser invisible? ¿Por qué? Comenta con tus compañeros y compañeras las ventajas e inconvenientes que crees que tendría ser invisible.