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Avaluació Final tema 06 act 01 - Gravitació universal
EduBook Organización
- 932 visitas
Escriu la fórmula matemàtica que expressa la llei de la gravitació universal i explica', cada un dels termes.
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Avaluació final T06 01 - Gravitació universal
EduBook Organización
- 910 visitas
Escriu la fórmula matemàtica que expressa la llei de la gravitació universal i explica’n cadascun dels termes.
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Ejercicios variados para mejorar
Neus M Docente
- 2 lo usan
- 748 visitas
Hoy un documento donde se nos presenta toda una colección de ejercicios variados para mejorar la habilidad matemática.
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Noticias de interés
Editorial Graó Organización
- 757 visitas
LOMCE, adquisició del llenguatge, activitats manipulatives, actituds matemàtiques, aprenentatge de la matemàtica, escola bressol, qualitat de gestió,
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Ejercicios variados para mejorar
Neus M Docente
- 1 lo usan
- 774 visitas
Hoy un documento donde se nos presenta toda una colección de ejercicios variados para mejorar la habilidad matemática.
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Ejercicios variados para mejorar
Neus M Docente
- 785 visitas
Hoy un documento donde se nos presenta toda una colección de ejercicios variados para mejorar la habilidad matemática.
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Maria Gaetana Agnesi (1718-1799) e historia y construcción de la Bruja de
Jose Llopis Docente
- 1 lo usan
- 958 visitas
Biografía de la matemática italiana Maria Gaetana Agnesi (1718-1799) e historia y construcción de la Bruja de Agnesi. Geometría.
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Derivades i màxims
Perty de Olano Corberó Organización
- 587 visitas
Aquest vídeo descriu la relació que hi ha entre la derivada i els extrems relatius d'una funció matemàtica.
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Matemáticas Educativas
Cristina Seco Organización
- 697 visitas
Blog dedicado a la matemática a nivel educativo: innovación didáctica, selectividad, Derive, GeoGebra, simulaciones en Excel, prensa, etc.
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Maria Gaetana Agnesi (1718-1799) e historia y construcción de la Bruja de
andrés garcía Docente
- 1 lo usan
- 378 visitas
Biografía de la matemática italiana Maria Gaetana Agnesi (1718-1799) e historia y construcción de la Bruja de Agnesi. Geometría.
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