Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 26737
  • Abans de començar - El ca eivissenc | Recurso educativo 601217

    Abans de començar - El ca eivissenc

    EduBook Organización

    • 1909 visitas

    Objectius didàctics Desenvolupar la capacitat de fer inferències a partir de títols. Llegir comprensivament una narració inspirada en el tema. Analitzar com s'organitzen o estructuren les…

    Ver más

  • Un poc de tot - Juguem a les disfresses? | Recurso educativo 537762

    Un poc de tot - Juguem a les disfresses?

    EduBook Organización

    • 1903 visitas

    Lectura recomanada Lena vol pintar-se en un quadre. Pensa que es pintarà de color marró, però quan ix a passejar amb sa mare, s'adona que hi ha moltes tonalitats de marró. Com quedarà la cosa?…

    Ver más

  • Completa. Característiques de les aus | Recurso educativo 570009

    Completa. Característiques de les aus

    EduBook Organización

    • 1906 visitas

    Completa cadascuna d'aquestes frases amb el mot adient: Les extremitats de les aus s'han transformat en . La temperatura del cos de les aus és . El cobreix les mandíbules de les aus. Les…

    Ver más

  • Sintetitza. De la monarquia a la República | Recurso educativo 547019

    Sintetitza. De la monarquia a la República

    EduBook Organización

    • 1902 visitas

    Contesta les preguntes següents: Com es va produir l'adveniment de la Segona República? Quins partits polítics en varen formar el govern provisional? Quines vare n ser les primeres mesures…

    Ver más

  • Sintetitza. El reformisme il·lustrat a Espanya | Recurso educativo 546146

    Sintetitza. El reformisme il·lustrat a Espanya

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1705 visitas

    Recorda el que has estudiat i contesta les preguntes: Quins objectius s'havien proposat els il·lustrats espanyols? Quines dificultats varen trobar per a dur-los a terme? Cita qualcunes de les…

    Ver más

  • L'oposició al franquisme | Recurso educativo 547250

    L'oposició al franquisme

    EduBook Organización

    • 1904 visitas

    5.1. Resistència i repressió Els primers temps del franquisme varen estar marcats per la repressió. La Llei de responsabilitats polítiques del 1939 va ser l'instrument per exercir una dura…

    Ver más

  • Identifica. Elementos do suxeito | Recurso educativo 584261

    Identifica. Elementos do suxeito

    EduBook Organización

    • 1895 visitas

    Escribe o suxeito das seguintes oracións e indica se é un substantivo (S), un pronome (P) ou un grupo nominal (GN): Moitos quedaron sen refrescos. suxeito: → Ramón chegou no tren das once. suxeito:…

    Ver más

  • Mira aquesta imatge i llegeix amb atenció el rètol. [...] | Recurso educativo 562856

    Mira aquesta imatge i llegeix amb atenció el rètol. [...]

    EduBook Organización

    • 1893 visitas

    Mira aquesta imatge i llegeix amb atenció el rètol. A continuació, contesta les preguntes: Per què s'ha hagut de suspendre el concert d'avui vespre? Quines dues coses poden fer les persones…

    Ver más

  • Did you know... | Recurso educativo 567686

    Did you know...

    EduBook Organización

    • 1908 visitas

    The outlines of the pyramids in the diagrams below illustrate a country's population type: Expanding pyramid: has a broad base and narrows steadily as it goes up the pyramid, indicating a high…

    Ver más

  • Observa. El poblat iber | Recurso educativo 581302

    Observa. El poblat iber

    EduBook Organización

    • 1898 visitas

    Observa la imatge i contesta les preguntes: Descriu el poblat iber. Com s'hi troben distribuïts els habitatges? Quina forma tenien els habitatges ibers? Amb quins materials els construïen? Recorda…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: