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Uso del Geogebra en el aprendizaje de las transformaciones.
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Relatamos una experiencia didáctica en un entorno informático usando el programa Geogebra. Hemos analizado dos casos de estudiantes para validar la experiencia. El análisis se basa en la…
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La transición en documentos.
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Desde nuestra interpretación, la historia no se debe elaborar a partir de la suma de partes, de restos del pasado, sino más bien es necesario e imprescindible construir una estructura que soporte…
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Entrevistamos a Sylvia Schwarzenbach.
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A Sylvia Schwarzenbach le preocupan muchas cosas en relación con la música y la educación musical. Esa preocupación le ha llevado por diferentes caminos en la búsqueda de una educación musical…
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Explica. Sesión de narración
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Organizade unha sesión de narración de historias antigas na clase: Cada un recolle na casa algunha historia que lle poidan contar os seus pais ou os seus avós. Ensaiade a historia ata conseguir unha…
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Música en un cuadro: ejercicio de iniciación al conjunto musical..
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A continuación presentamos una sencilla actividad que tiene por objeto preparar al alumnado para lanterpretación en grupo. Mediante la confección de un cuadrado dividido en cuatro casillas en el…
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Compositores y jóvenes músicos: ¿Un recurso creativo futuro?.
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El presente artículo relata la experiencia vivida ante el encargo de componer y dirigir una obra corta para banda de una escuela de secundaria. Este hecho lleva al autor a proporcionarle un nuevo punto…
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Un Vallés, dos institutos, múltiples miradas.
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A partir de la definición del currículo por competencias decidimos programar una actividad en tres fases (preparación, jornada intercentros y valoración) de carácter multicompetencial y dirigida a…
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El pautado universal de Miquel Casajuana.
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La notación musical pasó por innumerables cambios y transformaciones hasta su definitivo establecimiento intentando dar respuesta a la necesidad de fijar los sonidos para facilitar la transmisión e…
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EL REGALO
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Este estímulo PISA presenta una narración de sucesos en un espacio reducido, y en apenas una noche. El tipo de texto es continuo y requiere obtención y recuperación de la información reflexión y…
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LAS ZAPATILLAS
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Este estímulo PISA presenta un artículo de divulgación de los resultados de un estudio hecho sobre zapatillas deportivas. El tipo de texto es continuo y el proceso de comprensión es de…
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