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Para leer más. Actividad 12
EduBook Organización
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Busca en Internet una imagen de un barco de vela. Después, intenta localizar algunas de las partes del barco que se citan en la lectura.
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Para leer más. Actividad 5
EduBook Organización
- 1324 visitas
Indica en qué momento de la lectura aparecen estas oraciones: Había más palabras, muchas, más de mil palabras en desorden. → Al dar las cinco el abuelo dejó de trabajar. → Volver ya la tengo,…
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Para leer más. Actividad 3
EduBook Organización
- 1314 visitas
De las palabras que Pedro sacó del cesto, escribe cuál es la palabra cálida y cuál es la palabra fría: La palabra cálida que el abuelo sacó del cesto es y la palabra fría es .
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Montes mas altos de España.xlsx
Nicolás Jordán Pradas Docente
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Para leer más. Actividad 1
EduBook Organización
- 1305 visitas
Recuerda la lectura y contesta a las siguientes preguntas: ¿Cuándo y dónde encontró el abuelo de Pedro el cesto lleno de palabras? ¿Por qué las palabras hijo y mañana que encontró Pedro en el…
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Para leer más. Actividad 13
EduBook Organización
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Relaciona cada palabra con su significado: : Vaso de cuello recogido que suele utilizarse para contener líquidos, polvos, etc. : Concavidad u hondura formada en la tierra. : Adormecimiento,…
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MÁS DURO QUE EL DIAMANTE.pdf
JHON ALEXANDER SALDARRIAGA NOREÑA Docente
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Para leer más. Actividad 12
EduBook Organización
- 1183 visitas
Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) estas afirmaciones: El viejo vivía desde siempre en aquella casa. Carasucia cayó en un rosal y se pinchó. El viejo se enfadó con Carasucia por intentar…
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Para leer más. Actividad 3
EduBook Organización
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Cuando el niño lee el mensaje de la piedra, piensa en los cambios que se pueden producir en el viejo. Completa: Aspecto físico: piernas cara boca con todos los Acciones que podrá realizar: como un…
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Para leer más. Actividad 11
EduBook Organización
- 1175 visitas
Escribe una lista de palabras relacionadas con el mar que no aparezcan en la lectura. Después, clasifícalas en agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.