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La aventura de los planos.
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En este artículo se describe una de las actividades que se llevan a cabo con alumnos de segundo y tercer ciclo de educación primaria de Mallorca. En esta actividad, los participantes se orientan a…
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Los conceptos clave en las propuestas curriculares..
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Lanfluencia de la tradición anglosajona de diseñar curriculums escolares de ciencias sociales a partir de conceptos clave se ha dejado sentir en nuestro país a través de algunas propuestas…
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Torneo combinado. Una experiencia de aprendizaje cooperativo en tercer curso de
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Elnterés del alumnado hacia las tareas escolares y su capacidad para regular su propio aprendizaje son dos elementos esenciales para obtener un mejor rendimiento escolar. Con esta experiencia…
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Investigando Nuestro Mundo..
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En este trabajo se exponen las principales características del proyecto curricularnvestigando Nuestro Mundo (6-12), que se desarrolla en el marco delRES (Universidad de Sevilla), aportando el esquema…
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Las realizaciones de los alumnos con TDAH en el entorno de la resolución de problemas aritmético-verbales estánnfluenciadas en muchas ocasiones por las características propias del trastorno. Para…
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Reflexiones sobre la crianza y la escuela..
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Fútbol y combinatoria. Algunas ideas para trabajar la competencia matemática en
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El uso de las herramientas matemáticas en contextos cotidianos constituye una buena oportunidad para desarrollar la competencia matemática de los escolares. Este artículo presenta cómo trabajar en…
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Las lenguas extranjeras en la educación infantil y primaria. Dos experiencias de
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El Centre de Recursos de Llengües Estrangeres ha diseñado dos programas de innovación educativa para asesorar a un grupo limitado de centros con proyectos aprobados en sus respectivos consejos…
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Colaboración con profesionales de la educación social: ¿la respuesta adecuada a
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De manera progresiva, son cada vez más las comunidades autónomas del Estado español donde senician experiencias dentroducción de educadores y educadoras sociales en los centros escolares. Ante ello,…
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¿Qué quiere decir un «siete»? Sobre la retroalimentación en las clases de lengua
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La retroalimentación (feedback) que reciben los estudiantes sobre sus trabajos escolares se reduce en numerosas ocasiones a calificaciones numéricas o correcciones en bolígrafo de diferente color.…