Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 11478
  • Veritable/fals. La Península Ibèrica en època romana | Recurso educativo 569606

    Veritable/fals. La Península Ibèrica en època romana

    EduBook Organización

    • 3108 visitas

    Indica en cada cas si les afirmacions següents són veritables o falses: En època romana, la Península Ibèrica estava habitada pels pobles celtes i els pobles ibers. La Península Itàlica estava…

    Ver más

  • Activitats finals - El món grec | Recurso educativo 457401

    Activitats finals - El món grec

    EduBook Organización

    • 3104 visitas

    La civilització grega va nàixer en les costes de la península Balcànica i en les illes del mar Egeu, i després es va difondre per una gran part del litoral mediterrani. Els grecs es van organitzar…

    Ver más

  • L'islam a la Península Ibèrica: Al-Andalus | Recurso educativo 515898

    L'islam a la Península Ibèrica: Al-Andalus

    EduBook Organización

    • 3107 visitas

    En la seva expansió cap a les terres d'occident, els musulmans, que ja dominaven el nord d'Àfrica, van iniciar, al començament del segle VIII, la conquesta de la Península Ibèrica. Així es…

    Ver más

  • El text oral | Secuencia didáctica 693104

    El text oral

    EduBook Organización

    • 2918 visitas

    Els éssers humans som socials: no sols ens comunicam, sinó que hem creat un sistema de comunicació molt complex que utilitzam per expressar el que pensam, el que desitjam, el que ens agrada, els…

    Ver más

  • Carnaval | Recurso educativo 4865

    Carnaval

    Xtec Organización

    • 4 lo usan
    • 15802 visitas

    Activitats didàctiques corresponents a un dels Contes SPC (Contes infantils amb sistemes alternatius i augmentatius de comunicació) publicats al portal www.edu365.com. En aquest conte es treballa el…

    Ver más

  • Repàs - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull | Recurso educativo 706367

    Repàs - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull

    EduBook Organización

    • 2896 visitas

    Antigament la literatura era un art efímer que es transmetia oralment. Gràcies a l'escriptura la literatura es va poder fixar fa molts segles, però no va ser fins a l'aparició de la impremta…

    Ver más

  • Llegeix aquestes endevinalles i digues a quins objectes de la imatge fan... | Recurso educativo 562176

    Llegeix aquestes endevinalles i digues a quins objectes de la imatge fan...

    EduBook Organización

    • 3022 visitas

    Llegeix aquestes endevinalles i digues a quins objectes de la imatge fan referència: Et parla sense boca, sense llengua i sense dents, i t'escolta sense orelles, sense nas... ni mirament. El . Si…

    Ver más

  • Contesta. "La vesita" | Recurso educativo 709668

    Contesta. "La vesita"

    EduBook Organización

    • 2859 visitas

    Llegeix un fragment de La vesita, de Joan Ferrandis d'Herèdia. La senyora parla en català a la criada, en castellà. Quina realitat lingüística reflecteix aquest text? Senyora: Com vos allargau,…

    Ver más

  • Discriminació i - ll | Recurso educativo 675874

    Discriminació i - ll

    Carme Raurich Organización

    • 3 lo usan
    • 2379 visitas

    Ampli conjunt d’activitats de llengua catalana destinades a promoure la distinció fonètica entre la I i la LL en posicions final, mitjana i inicial de paraula. Es tracta també d`adquirir o fixar…

    Ver más

  • Autoavaluació final T16 05 - La fragmentació del món antic

    EduBook Organización

    • 2964 visitas

    Indica quines afirmacions sobre els regnes germànics són veritables i quines són mentida: Els bàrbars varen imposar els seus costums sobre les poblacions conquistades. Els pobles germànics tenien…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: