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¿Resolución de problemas (sólo) a la hora de matemáticas?.
Editorial Graó Organización
- 3 lo usan
- 4360 visitas
Con mucha frecuencia, tendemos a asociar, directamente y sin pensar, problema a matemáticas. Pero ¿resolver problemas reales, del día a día, es más importante que resolver problemas sumando,…
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El planteamiento de problemas y el razonamiento hipotético en geometría..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 8413 visitas
Se exponen las líneas maestras y los principales resultados de unanvestigación realizada en actividades de grupo con alumnos y alumnas de 12-13 años, que pretendía conducirlos a plantearse y…
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Diversidad de lenguas y de maneras de aprender una nueva lengua.
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 8015 visitas
En este artículo presentamos el resultado de una investigación sobre las percepciones de un grupo de alumnos inmigrantes de 12 a 17 años que estudiaban castellano y catalán en un instituto público…
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Autorregulación de los procesos de aprendizaje y construcción de conocimientos..
Editorial Graó Organización
- 8352 visitas
En los últimos años y, muy especialmente, en el marco de la Reforma educativa, se propugna un nuevo modelo para afrontar el reto de conseguir que los estudiantes aprendan: el modelo constructivista.…
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La rueda de los alimentos..
Editorial Graó Organización
- 8304 visitas
Presentamos una parte de un material con el que futuros maestros, en el marco de una asignatura de alimentación, han abordado el análisis de sus dietas durante períodos de una semana, actividad que…
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¿Informática infantil?. ¿Por qué un ordenador en infantil?.
Editorial Graó Organización
- 8233 visitas
Un paisaje de otoño, batas de escolares corriendo por los pasillos, lápices de colores, hojas de papel por el suelo, muñecas sin vestido, piezas de madera en una mesa, unos cuentos con grandes…
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Pensar y hacer o ¿hacer y pensar?.
Editorial Graó Organización
- 8038 visitas
Para sentar las bases de la asignatura de didáctica de la educación visual y plástica se propone una actividad a los futuros maestros de educación primaria que provocará controversia. Gracias al…
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Building with blocks (Freudenthal Institute)
Javier Fraile Martín Docente
- 5 lo usan
- 6425 visitas
Siete bloques de actividades sobre orientación espacial. Con el pretexto de copiar construcciones con cubos, el jugador ha de mover el modelo (y su construcción) para verla desde todas las…
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El enfoque CTS por situaciones problema: una propuesta para el aprendizaje de co
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 7061 visitas
Este artículo presenta una propuesta de selección entegración curricular de contenidos de contaminación ambiental en contexto CTS en el nivel polimodal de enseñanza de química (provincia de Buenos…
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Ser y tener (Être et avoir)
Glòria Santaeulària Docente
- 18 lo usan
- 4476 visitas
Inspirado en el fenómeno francés de la clase única, "Ser y tener" muestra la vida de una pe-queña clase de un pueblo a lo largo de todo un curso, mostrándonos una cálida y serena mi-rada a…
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