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Recursos educativos de Educación secundaria
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Reflexiones sobre la formación continua de los profesores de ciencias..
Editorial Graó Organización
- 3561 visitas
El desarrollo profesional de los docentes, la necesidad de una constante actualización, aparecenevitablemente unido a cualquier propuesta de mejora de la enseñanza. En este artículo se hace un…
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Libros: Construir y enseñar las ciencias sociales y la historia.
Editorial Graó Organización
- 3442 visitas
ciencias sociales, reseñas, didáctica, psicología cognitiva, enseñanza, historia, educación, libros,
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Las ciencias para el mundo contemporáneo, asignatura común del bachillerato..
Editorial Graó Organización
- 3416 visitas
En este artículo se describe la nueva asignatura legislada por la LOE, ciencias para el mundo contemporáneo, común para los alumnos de bachillerato. Se detallan sus finalidades, los contenidos y sus…
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Dinámicas curriculares en ciencias sociales. La Reforma y su deconstrucción..
Editorial Graó Organización
- 3384 visitas
La liquidación del marcompuesto por la Ley General de Educación de 1970 senicia tímidamente hacia 1983 y alcanza su cenit con la aprobación de la LOGSE en 1990. Con muchas dificultades y problemas…
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Proyectos de ciencias: entre la necesidad y el olvido..
Editorial Graó Organización
- 3302 visitas
El presente artículo analiza cuáles han sido las aportaciones másmportantes de los proyectos de ciencias elaborados en losnicios de la reforma educativa (1992-1995), cuál ha sido suncidencia en el…
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Las celebraciones de centenarios en ciencias como recurso didáctico: sugerencias
Editorial Graó Organización
- 3283 visitas
La celebración de fechas centenarias en ciencias de la naturaleza puede ser un buen recurso didáctico en educación secundaria. En este artículo se presentan sugerencias para aprovechar los…
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Las excursiones escolares y la interdisciplinariedad en ciencias sociales: Aleja
Editorial Graó Organización
- 3141 visitas
El artículo trata de lanfluencia que en el siglo XIX tuvo el sistema educativo creado por Pestalozzi para la difusión de la nueva ciencia geografica y de cómo, la observación directa, método propio…
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Tecnologías digitales interactivas y didáctica de las ciencias sociales.
Editorial Graó Organización
- 2977 visitas
Vivimos en una época de digitalización de contenidos (vídeos, fotos, mensajes multimedia, música, imagen, etc.,) donde es primordial el intercambio informativo. En este contexto, la enseñanza y el…
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Ciencias sociales en AICLE mediante videoconferencia: una experiencia europea..
Editorial Graó Organización
- 2905 visitas
Se reseña una experiencia europea de AICLE (Aprendizaje Integrado de Conocimientos Curriculares y Lengua Extranjera), en la que los contenidos curriculares corresponden en parte a ciencias sociales y…
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Esquemas y mapas conceptuales en el aula de ciencias..
Editorial Graó Organización
- 2786 visitas
En el presente artículo se pretende dar a conocer algunasdeas sobre la forma de utilizar en el aula de ciencias, en los niveles de enseñanza secundaria obligatoria y bachillerato, esquemas y mapas…