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Recursos educativos de Educación primaria
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Trabajos prácticos para la construcción de conceptos: experiencias y experimento
Editorial Graó Organización
- 5882 visitas
Los profesores de ciencias creemos a menudo que un trabajo de laboratorio serio ha de ser cuantitativo. Pensamos que para aprender algo sobre ciencia los alumnos han de medir, hacer cálculos y dibujar…
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Pensar históricamente (una reflexión crítica sobre la enseñanza de la historia).
Editorial Graó Organización
- 5869 visitas
Hay muchas maneras de enseñar y de aprender, y más de una perspectiva crítica en la que fundamentar la enseñanza de las ciencias sociales por lo que no deben establecerse pautas universales. Sin…
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Sobre la composición de las nociones temporales en la educación secundaria oblig
Editorial Graó Organización
- 5846 visitas
Este artículo parte de algunos de los resultados obtenidos en unanvestigación en la que se analizan las estrategias de aprendizaje empleadas por los alumnos, cuando se enfrentan ante la resolución de…
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Relación entre el conocimiento científico y el conocimiento didáctico del conten
Editorial Graó Organización
- 3 lo usan
- 5220 visitas
Lanvestigación sobre profesores de ciencias ha puesto de manifiesto lanfluencia que tiene el conocimiento científico el profesor en su enseñanza y, también, que ese conocimiento estánseparablemente…
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Cambio y causalidad del tiempo histórico en las escuelas comunitarias de Recife.
Editorial Graó Organización
- 5675 visitas
La enseñanza de las ciencias sociales en los niveles de educaciónnfantil y primaria en las escuelas comunitarias de Recife, capital del estado brasileño de Pernambuco, llevan al aula, a través de…
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La representación perspectiva y mimética de la forma..
Editorial Graó Organización
- 5656 visitas
A diferencia del color, la forma no es objeto de varias ciencias, sino de una ciencia en sí misma: la geometría. La forma representa la naturaleza espacial del mundo, de los objetos y de los…
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Los "conflictos sociales candentes" en el aula.
Editorial Graó Organización
- 5625 visitas
La legislación establece para la enseñanza de las ciencias sociales unas finalidades que justifican la introducción en el aula de temas socialmente conflictivos. Este artículo define, a…
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El estudio del sonido en la educación secundaria..
Editorial Graó Organización
- 5551 visitas
En el contexto de este monográfico, el sonido se presenta como un fenómeno con una significación vital en nuestro mundo actual. Su tratamiento en la ESO se expone desde una múltiple perspectiva: el…
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Análisis de libros de texto de educación secundaria obligatoria en relación con
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 5321 visitas
El presente artículo pretende realizar una revisión sobre los contenidos acerca de la Unión Europea (UE) que ofrecen algunos manuales escolares de ciencias sociales en la etapa Educación Secundaria…
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Aprender química de la vida cotidiana más allá de lo anecdótico..
Editorial Graó Organización
- 5332 visitas
Los fenómenos químicos cotidianos se suelen presentar a los alumnos como ejemplos o anécdotas de la vida para mostrarles la trascendencia real de los conceptos que están estudiando. En este…