Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 23462
  • Introducció - Les palometes | Recurso educativo 602354

    Introducció - Les palometes

    EduBook Organización

    • 996 visitas

    Vivim en un món complex que encara no coneixem del tot. Per això, moltes persones es dediquen a descobrir i investigar com funciona la realitat que ens envolta. Els científics i els investigadors ens…

    Ver más

  • Parlar i conversar | Recurso educativo 596856

    Parlar i conversar

    EduBook Organización

    • 990 visitas

    Objectius didàctics Llegir un text que explica la història del cinema i entendre’l. Llegir i entendre textos instructius, comprovant les característiques que presenten. Relacionar paraules amb…

    Ver más

  • Llegeix. Fets que s'expliquen en una autobiografia | Recurso educativo 596398

    Llegeix. Fets que s'expliquen en una autobiografia

    EduBook Organización

    • 994 visitas

    Una nena de la classe ha anat a la biblioteca i ha portat una autobiografia d'Anna Pavlova que explica com va descobrir que de gran volia ser ballarina. La llegeix al grup. Anna Pavlova va ser la…

    Ver más

  • Avaluació final T02 02 - Ametlers en flor | Recurso educativo 599093

    Avaluació final T02 02 - Ametlers en flor

    EduBook Organización

    • 986 visitas

    Assenyala tots els adjectius del text següent i canvia'ls la flexió de gènere. Ho pots fer sempre? Maria és feliç quan els seus pares la porten al zoo. Es diverteix mirant com els micos fan…

    Ver más

  • Relaciona. Tipus de modalitat d'oracions | Recurso educativo 694004

    Relaciona. Tipus de modalitat d'oracions

    EduBook Organización

    • 1150 visitas

    Digues de quina modalitat són aquestes oracions: Agafa l'abric de l'armari! Les campanes de la catedral repiquen. Com es munta aquesta prestatgeria? Avui no fa gaire bon dia. Quina idea més…

    Ver más

  • Analitza. Text en català nord-occidental | Recurso educativo 693826

    Analitza. Text en català nord-occidental

    EduBook Organización

    • 1153 visitas

    Llegeix aquest text i marca-hi tots els trets que són característics d’un parlar propi del català nord-occidental. Després, si parles una altra varietat del català, escriu com ho diries tu. Un…

    Ver más

  • Analitza. Estatut d'Autonomia | Recurso educativo 700091

    Analitza. Estatut d'Autonomia

    EduBook Organización

    • 1151 visitas

    Llegeix aquests fragments del nostre Estatut d'Autonomia i respon: TÍTOL PRELIMINAR Art. 1. Catalunya, com a nacionalitat, exerceix el seu autogovern constituïda en Comunitat Autònoma d'acord…

    Ver más

  • Contesta. Els Reis Catòlics | Recurso educativo 699698

    Contesta. Els Reis Catòlics

    EduBook Organización

    • 1148 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quan va sorgir la monarquia autoritària? En què consistia? Qui eren els Reis Catòlics? Per què van ser un model de monarques autoritaris?…

    Ver más

  • Ortografia | Recurso educativo 607241

    Ortografia

    EduBook Organización

    • 996 visitas

    Objectius didàctics Llegir un text narratiu i resoldre qüestionaris de comprensió lectora. Participar activament en una conversa i en un joc lingüístic, parlant amb claredat i brevetat i respectant…

    Ver más

  • Veles e vents, d'Ausiàs Marc. Plant d'amor, de Joan Roís de Corella | Recurso educativo 709555

    Veles e vents, d'Ausiàs Marc. Plant d'amor, de Joan Roís de Corella

    EduBook Organización

    • 1146 visitas

    Lectura VELES E VENTS (...) Bullirà el mar com la cassola en forn, mudant color e l'estat natural, e mostrarà voler tota res mal que sobre si atur un punt al jorn; grans e pocs peixs a recors…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: