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El fracaso escolar en barriadas marginales de Málaga..

Entre los distintosndicadores a través de los que se puede concretar el fracaso escolar, el desfase entre la edad y el nivel académico de los alumnos constituye sin duda un parámetro relevante para su estudio. Su evolución a lo largo de los cursos académicos 89-90 a 96-97 en los colegios de zonas donde concurrenmportantes dificultades de naturaleza sociocultural ha sido claramente positiva. La comparación entre éstas y una muestra de colegios, representativa de la ciudad de Málaga, refleja diferencias todavía significativas aunque también con una tendencia claramente decreciente.
enseñanza, fr

  • Idioma:

    • Castellano
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    Texto

Recurso educativo

Cursos y asignaturas

  • 12 años:
    • Matemáticas
  • 13 años:
    • Matemáticas
  • 14 años:
    • Matemáticas
  • 15 años:
    • Matemáticas
  • 16 años:
    • Matemáticas

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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