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Testimonios de un itinerario. Ejemplos de lo que hacen algunos niños y niñas de
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Las fotografías que acompañan a este texto corresponden todas al grupo de niños y niñas de dos años de la escuela Es Mussol de Ciutadella de Menorca, donde en los últimos años he realizado con…
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Sobre el «Clic» en la educación escolar..
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En este artículo se analiza uno de los desarrollos del programa "Clic", y se ofrecen algunas respuestas del porqué de su éxito en los centros escolares. El análisis llevado a cabo es parte…
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La implementación y transferibilidad del ABP.
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El ABP es una metodología centrada en el estudiante, protagonista de un proceso de enseñanza-aprendizaje, que se realiza en el contexto de equipos de trabajo colaborativos y autogestionados. Se trata…
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Els grans grups d'aliments
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Els aliments es classifiquen per les seves semblances en sis grans grups, segons els nutrients que ens aporta cadascun. Amb aquesta informació podem saber si la nostra dieta satisfà les necessitats…
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Aprèn. Observar un encèfal de xai
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Per fer-nos una idea de com són els òrgans que constitueixen l'encèfal humà, és molt interessant observar-ne els d'algun altre mamífer, com el xai. Material Un encèfal de xai Cubeta…
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Características físicas y carácter de las personas (II)
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La cuestión agraria
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Ortografía. Actividad 5
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Escribe el infinitivo de estos verbos. Si hay variación en la grafía, explica por qué. Sigue el ejemplo: exijo → exigir → El infinitivo se escribe con g porque es un verbo acabado en -gir,…
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Leer y comprender. Actividad 10
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Explica el significado de estas oraciones y di en qué momentos de la lectura se encuentran: Tortuguito ya no podía con su concha. Es una cuestión de honor: cuando se hace una promesa, hay que…
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La escuela del s.XXI
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Webquesta que té com a objectius conèixer les característiques més importants de l'escola i les families a partir de la segona meitat del segle XX i per una altra, reflexionar sobre quin model…