Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 24747
  • Contesta. Comprensió del text | Recurso educativo 471881

    Contesta. Comprensió del text

    EduBook Organización

    • 3493 visitas

    Respon les preguntes següents: Per quin motiu Astèrix i Obèlix han d’aturar l’atac dels romans? Com reaccionen els dos gals quan el cap dels romans els diu que es rendeixin? Quina és…

    Ver más

  • La cultura clàssica | Recurso educativo 436252

    La cultura clàssica

    EduBook Organización

    • 3480 visitas

    2.1. El pensament racional Els pobles de l'Orient Pròxim creien que molts fenòmens naturals es produïen amb la intervenció dels déus. Tot allò que no entenien ho explicaven i ho justificaven a…

    Ver más

  • Abans de començar - Orígens i expansió de la Corona de Castella | Recurso educativo 516360

    Abans de començar - Orígens i expansió de la Corona de Castella

    EduBook Organización

    • 3450 visitas

    Objectius didàctics Conèixer l’origen i l’evolució dels regnes cristians occidentals. Entendre la importància que va tenir el camí de Sant Jaume a l’Edat Mitjana. Descriure l'ofensiva…

    Ver más

  • Viatjar (amb i sense nens) | Recurso educativo 52962

    Viatjar (amb i sense nens)

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 6824 visitas

    Fragment del programa de ràdio “Eduqueu les criatures", on s'aborden històries reals de gent que aconsegueix el miracle de fer compatible tenir canalla, tenir vida pròpia i arribar a final de…

    Ver más

  • Els sistemes de coordinació: sistema nerviós  i el sistema endocrí | Recurso educativo 511178

    Els sistemes de coordinació: sistema nerviós i el sistema endocrí

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3118 visitas

    3.1. Els centres de coordinació Els animals tenen dos sistemes de coordinació de la informació que es rep a través dels receptors sensorials: el sistema nerviós, que transmet senyals elèctrics a…

    Ver más

  • Propietats de les potències | Recurso educativo 514249

    Propietats de les potències

    EduBook Organización

    • 3294 visitas

    Les potències compleixen les propietats següents: El producte de dues potències de la mateixa base és igual a una altra potència de la mateixa base que té per exponent la suma dels exponents: El…

    Ver más

  • Aprofundeix. Activitat 1 | Recurso educativo 411807

    Aprofundeix. Activitat 1

    EduBook Organización

    • 3287 visitas

    Tenim un gràfic circular amb aquestes dades: Està dividit en 8 parts. La meitat de les nines i dels nins tenen els cabells castanys. Una vuitena part dels nins i les nines tenen els cabells rossos. La…

    Ver más

  • Activitats finals - Climes i paisatges d'Europa i d'Espanya | Recurso educativo 435541

    Activitats finals - Climes i paisatges d'Europa i d'Espanya

    EduBook Organización

    • 3239 visitas

    Al continent europeu hi ha una gran diversitat de climes i de paisatges: oceànic, mediterrani, continental, polar i d'alta muntanya. Aquesta diversitat és deguda a les grans diferències…

    Ver más

  • L'aparell reproductor masculí | Recurso educativo 428593

    L'aparell reproductor masculí

    EduBook Organización

    • 3095 visitas

    1.1. La reproducció humana En l'espècie humana, la reproducció és sexual: el nou individu s'origina a partir de la unió de dos gàmetes, o cèl·lules reproductores; una provinent del pare…

    Ver más

  • Els rèptils | Recurso educativo 437657

    Els rèptils

    EduBook Organización

    • 2953 visitas

    3.1. Les adaptacions dels rèptils al medi terrestre Els rèptils van ser els primers vertebrats que van conquerir plenament l'ambient terrestre i, per tant, es van independitzar de l'aigua. Les…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: