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La natural eficacia educativa de la literatura de tradición oral..
Editorial Graó Organización
- 1242 visitas
Ante la tendencia de la escuela actual a lanstrumentalización de la literatura -en particular, poniéndola al servicio de la enseñanza de la lengua-, y el peligro que ello conlleva: desnaturalizar su…
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¿Una línea de investigación que sustente la reforma del álgebra? II.
Editorial Graó Organización
- 1250 visitas
Este comunicadoncorpora varios preguntas cruciales: ¿qué tipo de reforma se ha establecido, qué tipo de álgebra, y en qué escala temporal?. Se analizan las estrategias diversas y los cambios…
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Exploracions arqueològiques
Xtec Organización
- 1213 visitas
Miniunitat didàctica (MUD) interactiva que explora les figures tridimensionals tot emprant diferents representacions i vistes que desenvolupen les competències espacials de visualització i…
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El buen trato en la clase. Indicadores de calidad..
Editorial Graó Organización
- 1237 visitas
Para los profesionales de la educaciónnfantil esmportante conocer cuáles son losndicadores que marcan la diferencia entre una atención de calidad en la clase y otra no tan buena. Ello nos permitirá…
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Els Fets d'Octubre a la premsa
Xtec Organización
- 1202 visitas
proposta didàctica que tracta d’esbrinar què va passar durant aquells primers dies d’octubre de 1934 a través de fonts hemerogràfiques que es poden consultar en línia. Interessarà…
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Viu o no viu?
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 978 visitas
Miniunitat didàctica (MUD) interactiva sobre les característiques dels éssers vius (nutrició, relació, reproducció). Conté un glossari, una activitat d'autoavaluació (Avalua't) una…
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Quins són els divisors d'un nombre?
Xtec Organización
- 1183 visitas
Quadern Virtual (QV) que proposa dues activitats d'aplicació de la mini-unitat didàctica (MUD) interactiva del mateix nom (Quins són els divisors d'un nombre?) per treballar els divisors…
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La valoración del aprendizaje del alumnado en educación física..
Editorial Graó Organización
- 1213 visitas
Habitualmente entendemos la evaluación como un proceso basado en recoger y analizarnformación con objeto de formular juicios, relativos al alumno, al programa, al propio profesorado...; en este caso,…
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