Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1272
  • Completa. Texto narrativo | Recurso educativo 701312

    Completa. Texto narrativo

    EduBook Organización

    • 2440 visitas

    Lee el siguiente texto y piensa qué palabras pueden ser las más adecuadas para completarlo: Picassín era un gato …… y vivía en un …… . Un día fue cogido por unos …… y se lo llevaron a…

    Ver más

  • Los seres vivos | Recurso educativo 6755

    Los seres vivos

    INTEF Organización

    • 4 lo usan
    • 5534 visitas

    Actividad didáctica sobre la diversidad de los seres vivos y sus funciones. Consiste en observar cómo se mueven las plantas y animales que componen los dibujos; a continuación tendremos que…

    Ver más

  • Prepara. Un dictado | Recurso educativo 409224

    Prepara. Un dictado

    EduBook Organización

    • 2479 visitas

    ¡Cómo me gustaba el lenguaje de la Geometría, hecho de dibujos y de incógnitas! Ignacio me había contado que un tal Eratóstenes había conseguido calcular la circunferencia de la Tierra midiendo…

    Ver más

  • Maloka: el tiempo atmosférico | Recurso educativo 9498

    Maloka: el tiempo atmosférico

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 4795 visitas

    Recurso interactivo para el aprendizaje y el entretenimiento. Propone actividades lúdico-didácticas sobre el estudio del tiempo atmosférico, sus características, las predicciones, etc. Se divide en…

    Ver más

  • Sid, el niño científico: La inercia | Recurso educativo 59417

    Sid, el niño científico: La inercia

    Tiching explorer Organización

    • 4 lo usan
    • 2316 visitas

    Enlace para descargar el capítulo de la serie de dibujos animados “Sid, el niño científico”, cuyo objetivo es animarnos a despertar la curiosidad por el mundo que nos rodea, desde el punto de…

    Ver más

  • Sid, el niño científico: El sol | Recurso educativo 59410

    Sid, el niño científico: El sol

    Tiching explorer Organización

    • 5 lo usan
    • 1846 visitas

    Enlace para descargar el capítulo de la serie de dibujos animados “Sid, el niño científico”, cuyo objetivo es animarnos a despertar la curiosidad por el mundo que nos rodea, desde el punto de…

    Ver más

  • Sid, el niño científico: La rueda | Recurso educativo 59419

    Sid, el niño científico: La rueda

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 2409 visitas

    Enlace para descargar el capítulo de la serie de dibujos animados “Sid, el niño científico”, cuyo objetivo es animarnos a despertar la curiosidad por el mundo que nos rodea, desde el punto de…

    Ver más

  • El texto escrito.  | Recurso educativo 624875

    El texto escrito.

    Editorial Graó Organización

    • 2311 visitas

    El tratamiento de la enseñanza/aprendizaje del texto escrito tiene sentido como análisis específico dentro del marco que engloba el panorama completo del lenguaje y de la comunicación en el que se…

    Ver más

  • Sid, el niño científico: La fuerza | Recurso educativo 59416

    Sid, el niño científico: La fuerza

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 2105 visitas

    Enlace para descargar el capítulo de la serie de dibujos animados “Sid, el niño científico”, cuyo objetivo es animarnos a despertar la curiosidad por el mundo que nos rodea, desde el punto de…

    Ver más

  • Representa. El sentido literal de las frases hechas | Recurso educativo 701568

    Representa. El sentido literal de las frases hechas

    EduBook Organización

    • 1858 visitas

    Resulta sorprendente y divertido dibujar el sentido literal de frases hechas tal como puedes observar en estos dibujos: No puede con sus huesos. Andar con pies de plomo. Se dice que una persona no puede…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: