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Claudio Naranjo: «Quien más sabe de educación son los educad
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Cualquier profesional que entienda la educación como un proceso continuo para el desarrollo humano conoce las aportaciones de Claudio Naranjo. En los tiempos convulsos en los que intentamos navegar sin…
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Rompiendo barreras con la escuela inclusiva..
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El PAP, Programa de Aprendizaje Permanente 2007-2013, funciona como el marco europeo que nos permite crear asociaciones de aprendizaje multilaterales entrenstituciones que trabajan con adultos en…
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Trayectoria de un seminario de coeducación.
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Este grupo surgió como consecuencia de la participación en l'Escola d'Estiu del País Valencià de Elx, donde coincidimos varias personas interesadas en el desarrollo de la coeducación en…
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La evaluación en el área de matemáticas..
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La evaluación, su estudio y mejora, es un tema de actualidad porque existe la creencia, ampliamente extendida, de que es un factor clave para el desarrollo de las estrategias de innovación educativa.…
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Interpretando la evolución de los seres vivos.
Editorial Graó Organización
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Competencia oral y educación democrática.
Editorial Graó Organización
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Si la educación lingüística no capacita para tomar la palabra en el ejercicio de una ciudadanía activa y responsable, es que algo estamos haciendo mal. Tres pilares pueden sustentar la contribución…
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La escuela: lugar idóneo para la educación moral.
Editorial Graó Organización
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El presente trabajo se enmarca en el desarrollo del juicio moral, la consolidación del respeto mutuo, la comprensión recíproca, la solidaridad, la cooperación y la integración colectiva, la…
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La enseñanza de lenguas extranjeras en la marco de la reforma..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se reflexiona entorno a la reforma educativa. A pesar de que la reforma educativa lleva ya varios años de implantación y desarrollo en nuestro país, el colectivo de profesores de…
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Nuestro cuerpo: ese gran desconocido..
Editorial Graó Organización
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En general, se sabe muy poco acerca de cómo funciona nuestro cuerpo y de los cuidados que necesita. Esto, ya en sí, es un elemento de preocupación importante, ya que cuestiona la forma como se…
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Programar es hacer un mapa.
Editorial Graó Organización
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Programar ha de ser una actividad realista, centrada en el alumnado, y también ambiciosa. Para fomentar un aprendizaje significativo es necesario desarrollar estrategias que interpelen al alumnado en…