Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 211
  • ¿Hay que jubilar la ortografía? | Recurso educativo 69203

    ¿Hay que jubilar la ortografía?

    Cristina Blas Docente

    • 1 lo usan
    • 3914 visitas

    El artículo que encontramos en esta página web propone un debate en el que se discuta si es realmente necesario disponer de unas reglas ortográficas que regulen la escritura de nuestro idioma o si,…

    Ver más

  • El miedo global | Recurso educativo 45294

    El miedo global

    Kaidara (Intermón Oxfam) Organización

    • 1 lo usan
    • 11258 visitas

    Material que propone trabajar a partir de la lectura del poema El miedo global de Eduardo Galeano, para inducir a la reflexión sobre la cultura del miedo. Para ello, se plantean unas preguntas que…

    Ver más

  • Crisis alimentaria ¿Cómo podemos salir de ella? | Recurso educativo 77903

    Crisis alimentaria ¿Cómo podemos salir de ella?

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 5084 visitas

    Vídeo para realizar un debate sobre las diversas propuestas para abordar la crisis alimentaria. El grupo puede elaborar argumentos a favor y en contra de las propuestas que se plantean en el…

    Ver más

  • Crisis global | Recurso educativo 77647

    Crisis global

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 4799 visitas

    Vídeo que aborda de manera irónica la crisis financiera internacional, sus causas y sus respuestas. La desregulación financiera ha llevado a un ciclo de enriquecimiento sin límite por parte del…

    Ver más

  • Dilemas cotidianos | Recurso educativo 2627

    Dilemas cotidianos

    Encicloabierta Organización

    • 47 lo usan
    • 9845 visitas

    El objetivo es presentar dilemas morales para promover el debate en el grupo y propiciar la argumentación de posturas a partir de tomas de decisiones. Tras una breve introducción sobre nuestra toma de…

    Ver más

  • Evaluación final T6 01 - El oledor de vientos | Recurso educativo 416369

    Evaluación final T6 01 - El oledor de vientos

    EduBook Organización

    • 2637 visitas

    Lee las recomendaciones, basadas en las ideas del escritor Horacio Quiroga, para ser un “perfecto cuentista”. Después, escribe argumentos con los que defender la que más te guste en un debate:…

    Ver más

  • La era de internet | Recurso educativo 1201

    La era de internet

    Tiching explorer Organización

    • 13 lo usan
    • 4377 visitas

    Webquest sobre la globalización y el boom de las tecnologías de la información. Los alumnos deben preparar en grupo un debate televisado en el que se discuta sobre las ventajas y los inconvenientes…

    Ver más

  • Creativity comes from being connected | Recurso educativo 41067

    Creativity comes from being connected

    Tiching explorer Organización

    • 4218 visitas

    This article examines the advantages of social networking using the statistics of the Pew Research Centre. It debunks some myths such as "just teenagers use social media" or "technologies…

    Ver más

  • La Dama de Elche | Recurso educativo 28452

    La Dama de Elche

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 4679 visitas

    Esta página web se centra en la descripción de la escultura más emblemática de arte ibero en España -la Dama de Elche-, detalla las circunstancias de su descubrimiento, los avatares posteriores al…

    Ver más

  • África y la globalización | Recurso educativo 25224

    África y la globalización

    Edualter Organización

    • 1 lo usan
    • 4270 visitas

    La actividad nos propone cuatro artículos de prensa publicados en la Vanguardia entre el 20 y el 23 de enero de 2007 bajo el título "África y la globalización". En estas fechas se…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: