Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Aprender a educar
- Letras Q
- Experimentos didácticos
- Ejercicios escolares para niños de 2 años
- Astros del planeta tierra
- Repaso de música
- Guía de lectura
- Diccionario alfabético
- Ejercicios de puntuación
- Juegos de matemáticas para cuarto
- Repaso de lengua castellana en quinto
- Actividades de lógica en primero
- Actividades didacticas para tercero
- Actividades musicales
- Actividades de arte para niños
-
Avaluació inicial T05 04 - La màquina de fer els deures
EduBook Organización
- 2222 visitas
Llegeix el text i classifica tots els noms que acaben en -et i -eta (segons si són diminutius o no ho són): Ha arribat el bon temps. El camp s’ompli de floretes i orenetes . Davant de casa una…
-
Explica. Información de las acotaciones
EduBook Organización
- 2196 visitas
Explica qué información dan las acotaciones en el texto teatral Sancho Panza en la Ínsula: (Sancho Panza es Gobernador de una ínsula. En la Sala de Justicia entra el Cronista con un joven, que…
-
Escriu quins serien els temps verbals adequats en les frases següents:
EduBook Organización
- 2189 visitas
Escriu quins serien els temps verbals adequats en les frases següents: La setmana passada (jugar) al tennis amb la meva cosina. Demà (arribar) tard perquè he d'anar al metge. Ahir (menjar) peix…
-
L'alimentació i els aliments
EduBook Organización
- 2072 visitas
L'alimentació Ja saps que tots els éssers vius necessitem alimentar-nos per viure. Els aliments ens permeten créixer i fer nombroses activitats, com ara córrer, jugar, llegir o estudiar. Però…
-
Recorda. Accentuació
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1895 visitas
Recorda les regles d'accentuació i indica per què porten accent les paraules següents: Les paraules agudes s'accentuen quan acaben en: a, e, i, o, u; as, es, is, os, us; en, in. Les paraules…
-
La neurona y el sistema nervioso
EduBook Organización
- 2047 visitas
1.1. El sistema nervioso Una de las características más importantes de los seres vivos es percibir sensaciones y responder a los estímulos tanto internos como externos. Oír, ver, soñar, sentir…
-
L'alimentació i els aliments
EduBook Organización
- 2012 visitas
L'alimentació Ja saps que tots els éssers vius necessitam alimentar-nos per viure. Els aliments ens permeten créixer i fer nombroses activitats, com ara córrer, jugar, llegir o estudiar. Però…
-
L'adrenalina prepara per a l'acció
EduBook Organización
- 1998 visitas
En situacions d'alerta o de por, les càpsules suprarenals produeixen una hormona, anomenada adrenalina, que prepara el cos per a l'acció, com ara córrer o amagar-se perquè hem vist un…
-
Completa. Palabras dudosas
EduBook Organización
- 2011 visitas
Elige el verbo adecuado al sentido de cada oración y escríbelo en la forma personal correspondiente: Perdimos el partido porque, en el último minuto, el portero (errar/herrar) en el despeje.…
-
Indica. Partes del texto teatral
EduBook Organización
- 2005 visitas
Localiza en el texto las tres partes (introducción, desarrollo y desenlace): (Sancho Panza es Gobernador de una ínsula. En la Sala de Justicia entra el Cronista con un joven, que llamaremos el…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)