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La creatividad poética: reciclaje, conexiones y collage..
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La función lúdico-creativa del lenguaje es un eje fundamental en el currículo de la educaciónnfantil, primaria y secundaria. La poesía ofrece el conocimiento, la posibilidad y el camino para…
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Raíces y escuela.
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Desde la Escuela Cooperativa El Puig os mostramos nuestro proyecto por excelencia, elaborado cada año por toda la comunidad educativa en el entorno de una temática común. Hacemos referencia al valor…
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El Semanario Infantil «Flechas y Pelayos»..
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La prensanfantil es unanteresante fuente para el conocimiento de ladeología del franquismo en sus diferentes etapas. La de los años de la Guerra Civil y de lanmediata postguerra, nos ofrece las…
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Sintetiza. Evolución de la sociedad humana
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Recuerda lo que has estudiado y contesta a las preguntas: ¿Qué actividades predominan en las sociedades tradicionales? En las sociedades modernas, ¿qué tipo de espacio predomina, rural o urbano?…
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Evaluación del comportamiento estratégico en el estudio de una obra musical..
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La enseñanza de la historia en Venezuela a través de los programas y libros de t
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El presente artículo tiene como objetivo describir la situación de la enseñanza de la historia en Venezuela desde la perspectiva que presentan los programas y libros de texto en la educación…
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El meu primer congrés.
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La construcción de un ámbito de investigación escolar sobre el conflicto, la vio
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Presentamos un nuevo ámbito de investigación escolar sobre el conflicto, la violencia y la guerra que pretende contribuir al proceso de elaboración de materiales curriculares del proyecto IRES…
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Aprendiendo juntos a través de la construcción de los mapas preconceptuales..
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Narramos una experiencia de aprendizaje desarrollada con niños y niñas pertenecientes al primer nivel de primaria. El alumnado participa en la construcción de sus propios saberes a través de la…