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Los materiales pobres enriquecen la música..
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En este trabajo fundamentalmente hablaré acerca de lo que son los materiales de desecho, reutilizables y pobres, y de sus cualidades en el aula de música como generadores de multitud de actividades en…
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El Semanario Infantil «Flechas y Pelayos»..
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La prensanfantil es unanteresante fuente para el conocimiento de ladeología del franquismo en sus diferentes etapas. La de los años de la Guerra Civil y de lanmediata postguerra, nos ofrece las…
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La asamblea en el segundo ciclo de educación infantil. Una experiencia práctica.
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Si en el ciclo 0-3 "la alfombra" plantea ciertas dudas y no pocas dificultades, en las aulas de 3-6, el encuentro es, sin duda, un pilar básico sobre el que se estructura la vida del aula, un…
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Els reptes actuals de l'educació científica (català)
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A l'acte de presentació del nou Espai Endesa -- Museu Vilanova d'Electricitat van assistitrprofessors, especialment de l'àrea de Tecnologia i Coneixement del Medi, de la província de…
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Interpretar un gráfico. Actividad 1
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Tras cada control, el profesor de Matemáticas publica la estadística de los resultados de la clase en el tablón de anuncios del aula. Si el total de alumnos de la clase es de 24, ¿cuántos de ellos…
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Talleres: un modelo organizativo que facilita la atención a la diversidad..
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En este artículo pretendemos mostrar la experiencia de organización del aula por talleres que desde hace varios años se lleva a cabo en el CEIP Antoni Gaudí de Sant Boi de Llobregat (comarca del…
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Transversalitat versus dinamització. Projecte global
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La característica d'aquesta pràctica és que hi ha la implicació de tota la comunitat educativa. Es tracta d'un treball transversal que necessita del consens, però no limita les idees del…
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Un proyecto de investigación-acción innovador usando una nueva tecnología de res
Editorial Graó Organización
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Este artículonforma sobre un proyecto dennovación financiado por el AHRB, diseñado para evaluar la aplicación de una nueva tecnología visual en tiempo real en el aula de canto. Lanvestigación fue…
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Repasse el que he aprés - Vivim en societat
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Des del nostre naixement, vivim amb els membres de la nostra família. A l'escola, ens relacionem amb els companys i les companyes i amb els professors. Amb ells participem en les activitats de…
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Escribe. Indefinidos
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Substitúe os numerais por indefinidos: Onte lin cento sesenta e tres páxinas do libro. Naquela carballeira viron vinte e cinco arceas e dous coellos. Teño catro euros para mercar ese libro. Só catro…