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Contextualizar en ciencias. Por qué y para qué
Editorial Graó Organización
- 4495 visitas
Contextualizar la ciencia es utilizar sus aplicaciones, sus implicaciones sociales y éticas, y los fenómenos de la vida cotidiana, como medio para desarrollar los conceptos e ideas de la ciencia y…
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Mis lenguas, mis joyas..
Editorial Graó Organización
- 4514 visitas
El MCER (Marco común europeo de referencia para las lenguas) supone un cambio de perspectiva en la enseñanza-aprendizaje de las lenguas. El documento no se ciñe a la teoría; al contrario: ofrece un…
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La reflexión metacomunicativa como recurso complejo..
Editorial Graó Organización
- 4470 visitas
A partir de planteamientos filosóficos que cuestionan la escisión entre las categorías de teoría y práctica, el autor aborda el papel de la reflexión metalingüística en el proceso de…
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El tratamiento integrado de lenguas. Construir una programación conjunta..
Editorial Graó Organización
- 4447 visitas
El objetivo último del tratamientontegrado de las lenguas es la elaboración de una única programación de las diferentes lenguas que semparten en el centro a partir de objetivos y metodologías…
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Enseñar a aprender: ¿ejercicios o problemas?.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 4209 visitas
Tomando como ejemplo una clase de matemáticas, en este artículo se propone la solución de problemas como uno de los métodos de enseñar a aprender. Para que esta enseñanza sea efectiva tiene que…
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Alumnado competente en el futuro tecnológico.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 4122 visitas
¿Quién podía imaginar hace veinte años que los autores de este artículo podrían estar escribiéndolo, simultáneamente, mientras uno de ellos estaba en la playa utilizando un dispositivo del…
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El lector modelo en la narrativa infantil: claves para el desarrollo de la compe
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 4112 visitas
El objetivo de este trabajo consiste en describir y comparar los diferentes lectores modelo que el cuentonfantil de corte tradicional y el álbum actual postulan. Se trata de textos que no utilizan las…
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Web 2.0 en el aula
Tiching explorer Organización
- 23 lo usan
- 8212 visitas
Curso dirigido al profesorado que usa la plataforma Moodle y que pretende dar un impulso al uso de las TIC en el aula. Los objetivos que se propone cumplir este curso son: Dar a conocer al profesorado…
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Educación musical y competencias transversales.
Editorial Graó Organización
- 4293 visitas
La educación musical cumple funciones únicas e insustituibles en un mundo en el que la música o las producciones audiovisuales y multimedia adquieren una presencia cada vez mayor en la vida de los…
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Bicicletas
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 2 lo usan
- 4026 visitas
Este estímulo PISA presenta una tabla con la distancia recorrida por cada vuelta completa de las ruedas, por tres bicicletas de tamaños diferentes. Exige nivel de competencia matemática 1…
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