Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 376
  • Autoevaluación final T05 03 - Vivamos las tradiciones

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2050 visitas

    ¿Qué morfema derivativo corresponde a cada palabra en negrita? El títere era una pieza de museo. No es sano comer de esa manera. El coche está en la calle. No voy a decir lo que he oído. El bebé…

    Ver más

  • Stanley: Bichos de las nubes | Recurso educativo 55144

    Stanley: Bichos de las nubes

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3033 visitas

    Juego multimedia interactivo, que consiste en dar de comer a cada animal, antes de que se convierta en una nube. Se trata de una actividad que nos permite desarrollar las habilidades motrices necesarias…

    Ver más

  • Tlacuache con la comida | Recurso educativo 36315

    Tlacuache con la comida

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3317 visitas

    Aplicación multimedia interactiva para aprender los nombres de algunos objetos que se utilizan para comer. La actividad es muy sencilla, solo es necesario clicar sobre uno de los objetos que aparecen…

    Ver más

  • Teorema de Pitágoras. Actividad 8 | Recurso educativo 500834

    Teorema de Pitágoras. Actividad 8

    EduBook Organización

    • 2130 visitas

    Un pájaro posado en el suelo quiere subir al punto más alto de un árbol de 15 metros de altura, cuyo pie está situado a 20 m de él, para comer un fruto. ¿Qué distancia deberá recorrer el…

    Ver más

  • Completa. Perífrasis verbales | Recurso educativo 608711

    Completa. Perífrasis verbales

    EduBook Organización

    • 2133 visitas

    Completa las frases con el infinitivo o el gerundio de los siguientes verbos: llover – comer – viajar – hablar – dormir – jugar Estamos una fruta exótica muy deliciosa. No podía comunicar…

    Ver más

  • Completa. Determinantes indefinidos | Recurso educativo 414945

    Completa. Determinantes indefinidos

    EduBook Organización

    • 2130 visitas

    Completa las siguientes oraciones con determinantes indefinidos: personas tendrán que irse; aquí hay gente. Estaremos minutos esperando en la sala grande. Las gallinas del corral ponen huevos. Lleva…

    Ver más

  • Autoevaluación T03 03 - La pequeña cerillera | Recurso educativo 414696

    Autoevaluación T03 03 - La pequeña cerillera

    EduBook Organización

    • 2100 visitas

    Completa estas oraciones con adjetivos derivados de las siguientes palabras: peatón principio comer calor agradar peligro periódico cargar Es un paso muy a pesar de ser . Es un producto , aunque debe…

    Ver más

  • Pequeño vocabulario chino-español | Recurso educativo 5067

    Pequeño vocabulario chino-español

    Xtec Organización

    • 6 lo usan
    • 4871 visitas

    Propuesta de vocabulario básico para niños chinos orientado a su adaptación a la vida en España. Propone varios temas relacionados con comunicaciones básicas: colores, estaciones, transportes,…

    Ver más

  • Una acción conjunta | Recurso educativo 574134

    Una acción conjunta

    EduBook Organización

    • 2001 visitas

    Los sentidos del gusto y del olfato actúan conjuntamente. En realidad, al comer estamos gustando y oliendo al mismo tiempo. Así podemos disfrutar de numerosos sabores. Una prueba de ello la tenemos…

    Ver más

  • Autoevaluación T9 04 - La cazadora de Indiana Jones | Recurso educativo 416646

    Autoevaluación T9 04 - La cazadora de Indiana Jones

    EduBook Organización

    • 1995 visitas

    Completa con haber o a ver, o con ha o a, según corresponda: Aquel montañero alcanzado la cima con mucho esfuerzo. tus zapatos. ¡Qué bonitos! Carlos patinado sin cogerse mí. si puedes llegar a…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: