Ir directamente al recurso

Ciencias Sociales Integradas 6

E. De relaciones con la historia y las culturas
1. La Prehistoria
2. Las primeras civilizaciones: Mesopotamia, Egipto, China e India
3. El poblamiento de América
4. Sociedades precolombinas de América y Colombia
P. Evaluación del período 1
5. El mundo griego
6. El Imperio romano
7. La fragmentación del mundo antiguo
S. Prepárate para las pruebas SABER
E. De relaciones espaciales y ambientales
8. La Tierra
9. [...]

Este libro contiene:

  • 27 secuencias

  • 1067 recursos

  • Idioma:

    • Castellano

Libro de texto

  • 1. De relaciones con la historia y las culturas

    En este eje lograrás Aproximarte al conocimiento como científico social al: Reconocer redes complejas de relaciones entre eventos históricos, sus causas, sus consecuencias y su incidencia en la vida de los diferentes agentes involucrados. Manejar conocimientos propios de las ciencias sociales y el pensamiento histórico al: Comparar características de las primeras organizaciones humanas con las de las organizaciones de mi entorno. [...]

  • 2. La Prehistoria

    La Prehistoria abarca un largo período de tiempo que se inicia con el origen de la especie humana, hace más de dos millones de años y se extiende hasta la aparición de la escritura (± 3500 a. C.). Durante milenios, los seres humanos fueron cambiando su aspecto físico y aprendieron a fabricar instrumentos, dominar el fuego, comunicarse, etc. [...]

  • 3. Las primeras civilizaciones: Mesopotamia, Egipto, China e India

    Hace unos 6.000 años, en el Creciente Fértil, las mejoras agrícolas dieron origen a sociedades más prósperas y complejas. Así, muchas aldeas neolíticas se transformaron en ciudades y aparecieron las primeras grandes civilizaciones urbanas. La agricultura se difundió por las extensas llanuras alrededor de los grandes ríos, como el Tigris y el Éufrates en Mesopotamia, y el Nilo en Egipto. [...]

  • 4. El poblamiento de América

    Desde la época de Cristóbal Colón, al que debemos el equivocado nombre de "indio", el continente de América y la historia de sus antiguos ocupantes han estado rodeados de múltiples conjeturas e hipótesis sobre el origen de sus habitantes y la evolución de los mismos antes de la llegada de los conquistadores. [...]

  • 5. Sociedades precolombinas de América y Colombia

    Antes de la llegada de los españoles, a lo largo de todo el continente americano existían diferentes sociedades. Algunas de ellas eran muy organizadas y otras tenían ciudades, grandes construcciones y sofisticadas formas de cultivar la tierra. Pero, tras la colonización y conquista española, muchos de los legados y vestigios de aquellas sociedades quedaron en el olvido. [...]

  • 6. Evaluación del período 1

    Mesopotamia es una palabra que quiere decir entre ríos. Es un territorio muy fértil debido a la presencia de los ríos Tigris y Éufrates, que desembocan en el golfo Pérsico. No obstante, es un territorio que está rodeado de desiertos. Estas tierras fueron ocupadas unos 5.000 años a.C. [...]

  • 7. El mundo griego

    La civilización griega nació en las costas de la península balcánica y en las islas del mar Egeo, y se extendió por buena parte del litoral mediterráneo. Los griegos se organizaron en pequeñas ciudades independientes: las polis. Aunque eran autónomas, todas las polis griegas estaban unidas por indestructibles lazos culturales: una misma lengua y una misma religión. [...]

  • 8. El Imperio romano

    Roma fue, durante mucho tiempo, una pequeña ciudad de la península itálica. Gobernada por una monarquía, en el siglo VI a. C. sus habitantes expulsaron a los reyes y se constituyeron en República. Luego, mediante numerosas guerras, Roma se adueñó de las tierras que se extendían desde la península ibérica hasta Oriente, a uno y otro lado del Mediterráneo. Finalizado el período de conquistas, Roma se transformó en un Imperio. [...]

  • 9. La fragmentación del mundo antiguo

    Con el hundimiento del Imperio romano, se fragmentó la unidad cultural del Mediterráneo. En la zona occidental, el Imperio romano desapareció a consecuencia de las invasiones bárbaras (visigodos, francos, vándalos, suevos, burgundios, alamanes, ostrogodos…) y surgieron numerosos reinos germánicos. La parte oriental del Imperio romano, más poblada y rica, logró sobrevivir a los ataques de los pueblos germánicos. [...]

  • 10. Prepárate para las pruebas SABER

    Prepárate para las pruebas SABER

  • 11. De relaciones espaciales y ambientales

    En el eje de relaciones espaciales ambientales lograrás Aproximarte al conocimiento como científico social al: Identificar los diversos aspectos que hacen parte de los fenómenos que estudias (ubicación geográfica, organización política, económica, cultural…). Manejar conocimientos propios de las ciencias sociales y el pensamiento espacial y ambiental al: Reconocer características de la Tierra que la hacen un planeta vivo. [...]

  • 12. La Tierra

    El Universo es el conjunto de todos los cuerpos celestes y el espacio que los contiene. Cuando decimos que la Tierra no es más que un pequeño punto en el Universo, no es una afirmación exagerada. Vamos a ver por qué. Nuestro planeta, junto al Sol y siete planetas más, pertenece al Sistema Solar. [...]

  • 13. La representación de la Tierra

    Un mapa es la representación de una parte de la Tierra sobre una superficie plana; la ciencia que se encarga de la elaboración de mapas se llama cartografía. Antiguamente, la realización de los mapas era lenta y difícil, ya que se dibujaban a partir de observaciones sobre el terreno y mediante complicados cálculos matemáticos. [...]

  • 14. Evaluación del período 2

    Hay doce dioses principales en el panteón griego, habitualmente llamados los doce olímpicos; estos dioses varían según las distintas clasificaciones de los autores antiguos, sin que, en nuestra opinión, una clasificación sea más valida que otra. Aquí hemos elegido una que no consideramos mejor que otras, simplemente por alguna había que decantarse. [...]

  • 15. Las formas de la Tierra

    En nuestro planeta las tierras están repartidas en seis continentes, grandes masas de tierra que emergen o sobresalen de los océanos y mares. La superficie de los continentes no es lisa porque presenta relieves variados como llanuras, mesetas, cordilleras, montañas, valles y depresiones. Los océanos bañan los continentes y van modelando sus costas con acantilados, playas...; abundan también los golfos, las penínsulas y los cabos. [...]

  • 16. Ríos y mares

    Se denomina hidrosfera al conjunto de aguas que forman los mares y océanos, los ríos, los lagos, los casquetes polares, los glaciares, las aguas subterráneas y el vapor de agua que hay en la atmósfera. El agua es la sustancia más abundante que hay en la Tierra, ya que ocupa el 70% de la superficie del planeta. Puede encontrarse en estado sólido (hielo), líquido (agua) y gaseoso (vapor). [...]

  • 17. Tiempo y clima

    Los fenómenos atmosféricos (temperatura, humedad, precipitaciones, presión atmosférica y viento) que influyen en el tiempo y en el clima se dan en la parte baja de la atmósfera, llamada troposfera. El tiempo se refiere a la situación de la atmósfera en un lugar y un momento determinados. Así decimos que hoy hace calor en Cartagena o que está lloviendo en París. [...]

  • 18. Climas y paisajes de la Tierra

    El medio natural está formado principalmente por el relieve, los suelos, el clima, la vegetación y la fauna. En la actualidad es difícil encontrar un medio totalmente natural puesto que los seres humanos hemos actuado sobre él y lo hemos transformado. Por ello, cuando hablamos de paisaje nos referimos al medio natural combinado con la acción humana. [...]

  • 19. Climas y paisajes de América y Colombia

    América tiene tierras en todas las latitudes y por ello contiene gran diversidad de medios climáticos, desde el continental pasando por el polar en las latitudes altas, hasta el ecuatorial, desértico y tropical que se ubican en las latitudes bajas. Aspectos como la influencia de los vientos, la presencia de las corrientes marinas y el tipo de relieve, modifican el clima y generan un paisaje diverso a lo largo de todo el continente. [...]

  • 20. Evaluación del período 3

    Hace millones de años, en el planeta solo existía una gran masa de tierra llamada Pangea, formada por todos los continentes que hoy se conocen unidos en uno solo. Al parecer la forma de esta gran zona de tierra era en "C" y sus áreas interiores eran muy secas. Con el tiempo empezó a fragmentarse debido al movimiento de las placas tectónicas, hasta separarse por completo en distintos bloques y dar forma a los continentes actuales. [...]

  • 21. Prepárate para las pruebas SABER

    Prepárate para las pruebas SABER

  • 22. De relaciones ético-políticas

    En el eje de relaciones ético-políticas lograrás Aproximarte al conocimiento como científico social al: Plantear conjeturas que respondan provisionalmente a preguntas formuladas. Reconocer que los fenómenos estudiados pueden observarse desde diferentes puntos de vista. [...]

  • 23. La democracia y su origen

    Desde la Antigüedad, la sociedad ha desarrollado formas de organización social y política. Durante siglos, el poder y el control de las sociedades y de sus territorios se asignaba a familias que se consideraba tenían poderes divinos o con una cercanía a los dioses. Así es como surgieron las monarquías, los cacicazgos, los imperios y los reinos, entre otros. [...]

  • 24. La ética con la naturaleza

    Después de la Segunda Guerra Mundial, el crecimiento del consumo, la expansión de las ciudades y de la industria, la aplicación de técnicas agrícolas avanzadas y el desarrollo de los transportes han acelerado e intensificado el impacto humano sobre el medioambiente. [...]

  • 25. Derechos, deberes y leyes

    Así como en la vida tenemos derechos que debemos defender, también existen deberes que debemos cumplir. La condición para que todos podamos vivir de forma pacífica y disfrutar de los derechos que nos otorga el Estado es reconocer que tenemos ciertos deberes hacia los demás. Es decir, no puedo hacer lo que quiera, porque es posible que al hacerlo pisotee los derechos de los demás. [...]

  • 26. Evaluación del período 4

    Los paisajes son expresiones de la interacción espacial y temporal entre el hombre y su entorno. Los paisajes tienen una expresión física, y es la manera en que sus habitantes y usuarios los perciben y experimentan, y son ellos quienes definen cómo se utiliza. Por lo general son las fuerzas sociales y económicas las que determinan la forma de uso de la tierra. [...]

  • 27. Prepárate para las pruebas SABER

    Prepárate para las pruebas SABER

La licencia digital es una autorización que permite utilizar un recurso digital de acuerdo con las condiciones legales de dicho recurso. El código que recibas una vez la hayas comprado te permitirá acceder al recurso educativo digital elegido.

Puedes consultar más información en nuestra página de ayuda.

Mensaje
Para:
Asunto: