Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2587
  • Unit 4: The Earth and the Moon | Recurso educativo 565461

    Unit 4: The Earth and the Moon

    EduBook Organización

    • 1712 visitas

    Annular eclipse (n): when the Moon only covers the central area of the Sun and a dark circle surrounded by a bright ring is visible. atmosphere (n): the layer of gases surrounding the Earth. axis (n):…

    Ver más

  • Zones temperades: paisatge mediterrani | Recurso educativo 456906

    Zones temperades: paisatge mediterrani

    EduBook Organización

    • 1686 visitas

    6.1. El paisatge mediterrani El paisatge mediterrani es localitza en zones costaneres de la conca del mar Mediterrani, en la costa de Califòrnia (Estats Units), en la costa central de Xile, a…

    Ver más

  • Els ossos | Recurso educativo 461541

    Els ossos

    EduBook Organización

    • 1687 visitas

    4.1. El moviment del cos humà Els ossos i els músculs esquelètics que els envolten constitueixen l'aparell locomotor, responsable del moviment del cos humà. El sistema nerviós controla el…

    Ver más

  • El castell medieval | Recurso educativo 569725

    El castell medieval

    EduBook Organización

    • 1666 visitas

    Els castells estaven emmurallats, tenien torres de defensa i, sovint, un fossat. Les dependències del castell se situaven al voltant d'un gran pati central. A la torre de l'homenatge hi vivien…

    Ver más

  • Le o texto que tes a continuación e responde as preguntas: | Recurso educativo 528802

    Le o texto que tes a continuación e responde as preguntas:

    EduBook Organización

    • 1668 visitas

    O Mercado Central de Toquio (Xapón) é o maior mercado de compradores por xunto de peixe do mundo. O peixe chega ao mercado desde diferentes países do mundo en barco, en avión ou en camión. Os…

    Ver más

  • Verdader/fals. La immigració estrangera a la Comunitat Valenciana | Recurso educativo 544402

    Verdader/fals. La immigració estrangera a la Comunitat Valenciana

    EduBook Organización

    • 1675 visitas

    Indica si són verdaderes o falses aquestes afirmacions: A la Comunitat Valenciana resideix entorn d'un 56 % del total d'estrangers que hi ha a Espanya. El 55,4 % dels immigrants de la Comunitat…

    Ver más

  • Completa. Els receptors | Recurso educativo 511173

    Completa. Els receptors

    EduBook Organización

    • 1664 visitas

    Completa el text amb aquestes paraules: gustatives - cons - ciliades - pressió - receptors - nas Els són cèl·lules especialitzades a captar estímuls i transformar-los en un missatge que s’envia…

    Ver más

  • Veritable/fals. Les grans unitats geològiques de Catalunya | Recurso educativo 512764

    Veritable/fals. Les grans unitats geològiques de Catalunya

    EduBook Organización

    • 1658 visitas

    Indica si les frases següents són veritables o falses: La Depressió Prelitoral presenta les muntanyes més elevades del Sistema Mediterrani Català. El Sistema Mediterrani Català està travessat per…

    Ver más

  • Contesta. El sistema nerviós | Recurso educativo 588127

    Contesta. El sistema nerviós

    EduBook Organización

    • 1666 visitas

    Després de llegir el text de la unitat, contesta aquestes preguntes: Quin altre nom rep el sistema nerviós central? Relaciona medul·la espinal amb columna vertebral. Quin és el nom vulgar de…

    Ver más

  • Moviment ondulatori (I) | Recurso educativo 557838

    Moviment ondulatori (I)

    EduBook Organización

    • 1647 visitas

    2.1. Producció d'ones Imagina que tenim una corda col·locada horitzontalment i seguim aquests passos: En primer lloc fem oscil·lar un dels extrems lliures de la corda amb un moviment harmònic…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: